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    ①如图所示，一竖直的半圆形光滑轨道与一光滑曲面在最低点平滑连接，一小球从曲面上距水平面高处由静止释放，恰好通过半圆最高点，则半圆的半径=                
    ②用游标卡尺测量小球的直径，如图所示的读数是     mm。
    ①   ②10.50mm

    试题分析：①小球从光滑的曲面滚下，整个过程只有重力做功，机械能守恒，则有mg(h-2R)=mv2/2,得到v2=2g(h-2R)；当小球过最高点时是恰好通过，重力提供向心力，所以有mg=mv2/R，则有R=2h/5。②这是20分度的游标卡尺，主尺读得10mm，游标尺读得0.05×10mm=0.50mm,则游标卡尺的读数为主尺读数+游标尺读数=10.50mm。
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象，如图乙所示。则下列判断不正确的是（   ）
    A．在弹性限度内该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变
    B．弹力改变量与的弹簧长度的形变量成正比
    C．该弹簧的劲度系数是200 N/m
    D．该弹簧在剪断一半后劲度系数不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    游标卡尺的主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图所示的读数是    mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是   mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证机械能守恒定律的实验中
    ⑴实验室中备有下述器材：A铁架台、B打点计时器、C天平、D弹簧秤、E纸带、F带夹子的重物、G刻度尺、H秒表，其中实验需要用到的有哪些器材___________。（填字母）
    ⑵做此实验时，有同学按以下步骤进行
    ①用天平称出物体的质量
    ②固定好打点计时器，将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提住纸带末端，让手尽量靠近打点计时器
    ③先接通电源，再松开纸带，开始打点，并如此重复几次，取得几条打点纸带
    ④取下纸带，挑选点迹清楚的纸带，记下起始点O，在离O点适当距离处选择几个连续的计数点（或计时点）并计算出各个点的速度值
    ⑤测出各点距O点的距离，即为对应的下落高度
    ⑥计算出和，看是否相等
    在上述步骤中，有一项多余的步骤是___________，（填序号）
    在上述步骤中，有一项错误的步骤是     （填序号）更正为                      ；
    ⑶若已知重锤的质量为1kg，在实验中打出的纸带如图所示，其中O点为重锤静止时打点计时器打下的第一个点，A、B、C为某段中几个较清晰的相邻点，打点时间间隔为0.02s。经过测量得到OA=18.0cm，OB=21.5cm，OC=26.0cm。查出当地的重力加速度g=9.80m/s2，则重物在B点时的动能是       J。从开始下落到B点的过程中，重物的重力势能减少量是        J，（均保留3位有效数字）由此得出的结论是                          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    小刚同学用如图实验装置研究“机械能守恒定律”。他进行如下操作并测出如下数值。

    ①用天平测定小球的质量为0.50kg；
    ②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm；
    ③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05cm；
    ④电磁铁先通电，让小球吸在开始端；
    ⑤电磁铁断电时，小球自由下落；
    ⑥在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s，由此可算得小球经过光电门的速度；
    ⑦计算得出小球重力势能减小量△Ep＝　　J，小球的动能变化量△Ek＝　　J。（g取9.8m/s2，结果保留三位有效数字），从实验结果中发现△Ep __　_△Ek（填“稍大于”、“稍小于”或“等于”），试分析可能的原因　　　　 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置测定重力加速度。（交流电频率为50Hz）

    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端通过夹子和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）

    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为______  m/s2。
    ③当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因（实验操作无误）                　　　　　　　　　　              。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。

    ①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。
    A．防止小车不能被橡皮筋拉动    
    B．便于小车获得较大的弹射速度
    C．防止纸带上点迹不清晰 
    D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
    ②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___________。
    A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量
    B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
    C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
    ③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”实验中，在固定斜槽时，应该使斜槽末端________________________，每次释放小球时应该__________________________；如图所示是用闪光照像法拍摄到的平抛小球在运动过程中的闪光照片的一部分。A为抛出后小球运动过程中的某一位置。已知每个小方格的边长是5cm，重力加速度g=10m/s2，则小球从A运动到B所用的时间为________秒，平抛运动的初速度大小为_______________m/s。

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