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    【题目】在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线（甲光、乙光、丙光），如图所示。则可判断出

    A. 甲光的频率大于乙光的频率

    B. 乙光的波长大于丙光的波长

    C. 乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率

    D. 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能

    【答案】B

    【解析】

    根据eU截=mvm2=hγ-W，入射光的频率越高，对应的截止电压U截越大．甲光、乙光的截止电压相等，所以甲光、乙光的频率相等；故A错误．丙光的截止电压大于乙光的截止电压，所以乙光的频率小于丙光的频率，乙光的波长大于丙光的波长,故B正确．同一金属，截止频率是相同的，故C错误．丙光的截止电压大于甲光的截止电压，所以甲光对应的光电子最大初动能小于丙光的光电子最大初动能．故D错误．故选B．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球A和B用细线连接，可以在光滑的水平杆上无摩擦地滑动，已知它们的质量之比mA∶mB＝3∶1，当这一装置绕着竖直轴做匀速转动且A、B两球与水平杆达到相对静止时(如图所示)，则A、B两球做匀速圆周运动的

    A. 线速度大小相等

    B. 角速度相等

    C. 向心力的大小之比为FA∶FB＝3∶1

    D. 半径之比为rA∶rB＝1∶3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑半圆形轨道与光滑曲面轨道在B处平滑连接，前者置于水平向外的匀强磁场中，有一带正电小球从A静止释放，且能沿轨道前进，并恰能通过半圆轨道最高点C．现若撤去磁场，使球从静止释放仍能恰好通过半圆形轨道最高点，则释放高度H′与原释放高度H的关系是（ ）

    A．H′=H B．H′＜H C．H′＞H D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知mA=6kg，mB=

    2kg，A、B间动摩擦因数，A物上系一细线，细线能承受的最大拉力是20N，水平向右拉细线，若最大静摩擦力约为滑动摩擦力，下述中正确的是（g=10m/s2）（ ）

    A．当拉力F<12N时，A静止不动

    B．当拉力F>12N时，A相对B滑动

    C．在绳可以承受的范围内，拉力F达到一定值时，A有可能相对B滑动

    D．在绳可以承受的范围内，无论拉力F多大，A相对B始终静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力N垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）。某次运动中，在水平牵引力的作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时（如图所示），滑板做匀速直线运动，相应的k=54 kg/m，人和滑板的总质量为108 kg，试求：（重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，忽略空气阻力）

    （1）水平牵引力F的大小；

    （2）滑板的速率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，3s后物体的速率变为10m/s，则关于物体此时的位置和速度方向的说法可能正确的是（不计空气阻力，g=10m/s2）（　　）

    A. 在A点上方15m处，速度方向竖直向上

    B. 在A点上方15m处，速度方向竖直向下

    C. 在A点上方75m处，速度方向竖直向上

    D. 在A点上方75m处，速度方向竖直向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】中国自主研发的新型平流层飞艇“圆梦号”采用三个六维电机的螺旋桨，升空后依靠太阳能提供持续动力，能自主和遥控升空、降落、定点和巡航飞行，未来或替代亚轨道卫星．假设某次实验中，“圆梦号”在赤道上空指定20公里高度绕地球恒定速率飞行一圈，下列说法中不正确的是：

    A. 研究六维电机的螺旋桨转动时，不可把螺旋桨看成质点

    B. 飞艇绕地球飞行的过程中速度时刻在改变

    C. 飞艇绕地一圈的平均速度为零

    D. 飞艇绕地球飞行的过程合力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（卷号）1575449205997568

    （题号）1575449288744960

    （题文）

    一列简谐波沿直线传播，该直线上平衡位置相距9m的a，b两质点的振动图像如图所示，下列描述该波的图像可能正确的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。

    (1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是______N(图乙中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N。

    (2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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