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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是    （   ）
    A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的 “力是维持物体运动的原因”观点
    B．开普勒揭示了行星的运动规律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础
    C．安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场
    D．麦克斯韦预言了电磁波的存在，后来被赫兹所证实
    BD
    伽利略通过“理想实验”提出亚里士多德的力是维持物体运动的原因的观点是错误的，并且指出了是摩擦力存在的原因，故A错误
    开普勒通过分析第谷的观测数据，提出了行星运动三定律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础，故B正确
    奥斯特发现了电流周围存在磁场，故C错误
    麦克斯韦预言了电磁波的存在，后来被赫兹所证实，故D正确
    故选BD
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于伽利略对自由落体的研究，下列说法中正确的是
    A．运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重物体下落得快、轻物体下落得慢的错误论断
    B．提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动。
    C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时物体做自由落体运动且加速度大小跟物体的质量无关
    D．总体思想方法：对现象一般观察→提出猜想→数学推理→实验研究和逻辑推理相结合

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    学习《静电场》后，养成整合知识习惯的小华同学发现，在引入“电场强度”和“电势”两个物理量的基本思维过程时，都采用了“比值法”定义新的物理量。“比值法”是人们认识世界的思维方法之一，下面没有采用这种方法定义的物理量是
    A．加速度B．电势能C．电容D．电阻

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物理学的研究方法，下列说法正确的是
    A．把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法
    B．力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法
    C．伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法
    D．法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面给出的四个人物和研究实例中，符合物理学史的是   （   ）
    A．牛顿通过对天体现象的研究，总结出万有引力定律
    B．亚里士多德用逻辑推理否定了伽利略关于落体运动的认识
    C．欧姆在研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系
    D．奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出通电导线的周围存在磁场的结论

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于物理史实及物理现象的说法中正确的是（ ）
    A．双缝干涉图样的中央亮条纹宽而亮，两边亮条纹窄而暗
    B．汤姆生在用粒子轰击金箔的实验中发现了质子，提出了原子核式结构学说
    C．查德威克在用粒子轰击铍核的实验中发现了正电子
    D．用紫光照射某金属能发生光电效应，那么用紫外线照射该金属也一定能发生光电效应

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是               （   ）
    A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象
    B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量G
    C．质点、点电荷、自由落体运动都是理想化的物理模型
    D．电流的单位“A”、力的的单位“N”都是国际单位制的基本单位

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一物体自空中某点竖直向上抛出，1s后物体的速率为4m/s，不计空气阻力，g取10m/s2，设竖直向上为正方向，则在这1s内物体的位移可能是
    A．1m B．9mC．－1mD．－9m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理学史正确的是
    A．卢瑟福预言了原子的核式结构，并用α粒子散射实验验证了预言
    B．卢瑟福用α粒子轰击氮核，打出了质子，并由此发现了电子
    C．库仑发现了库仑定律，并测定了静电力常量
    D．玻尔提出了自己的原子结构假说，并由此解释了所有的原子发光现象

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