如图所示的图象中.一定质量的理想气体沿箭头所示方向发生状态变化.则该气体压强的变化是 [ ] A．从c→d.压强减小 B．从d→a.压强增大 C．从a→b.压强增大 D．从b→c.压强不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示的图象中，一定质量的理想气体沿箭头所示方向发生状态变化，则该气体压强的变化是

[　　]

A．从c→d，压强减小	B．从d→a，压强增大
C．从a→b，压强增大	D．从b→c，压强不变

答案：AC

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

如甲图所示，一根轻质弹簧竖直直立在水平地面上，下端同定，在弹簧的正上方有一物块，物块从弹簧自由长度时的上端O处无初速释放，将弹簧压缩X．时，物块的速度变为零，在如乙图所示的图象中，能正确反映物块加速度a的大小随下降的位移x变化的图象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（2007?深圳一模）如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图甲中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有

刻度尺

；
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是

把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力

；
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的

点距均匀

部分进行测量；
（4）下面是本实验的数据记录表，请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置；

	橡皮筋做的功	10个间隔的距离S（m）	10个间隔的时间T（s）	小车获得的速度v_n（m/s）	小车速度的平方v_n²（m/s）²
1	W	0.200	0.2
2		0.280	0.2
3		0.300	0.2
4		0.400	0.2
5		0.450	0.2

（5）从理论上讲，橡皮筋做的功W_n和物体速度v_n变化的关系应是W_n∝

v²

．请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性；
（6）若在实验中你做出的图线（图乙）与理论的推测不完全一致，你处理这种情况的做法是：

分析误差来源或改进试验方案或测量手段，重新进行试验

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（I）某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律．

（1）如图甲，①调整长木板倾斜时时沙桶是否要悬挂？答

否

．正确的调整应是小车

拉着纸带作匀速直线运动

②小车质量M、沙和沙桶的总质量m的关系是

M＞＞m

，在此条件下可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为

0.95

m/s²．
（3）不断改变沙和沙桶的总质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与质量m的关系的是

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计，阻值为R的导体棒垂直于导轨放置，且与导轨接触良好．导轨所在空间存在匀强磁场，匀强磁场与导轨平面垂直，t=0时，将开关S由1掷向2，分别用q、i、v和a表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度大小和加速度大小，则图所示的图象中正确的是（　　）