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在“验证牛顿第二定律”的实验中,某同学做出的a-
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的关系图线,如图所示,从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=
 
N.当物体的质量为2kg时,它的加速度为
 
m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:

在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中,龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军,并以169公斤超该级别挺举世界纪录.如图所示,龙清泉站在水平地面上,假设龙清泉的体重为G1,所举杠铃的总重为G2,杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°.求:
(1)他对水平地面的压力大小;
(2)他每只手臂承受的压力大小.

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关于物体“速度方向、加速度方向、所受合外力方向”的说法中正确的是(  )
A、速度方向与加速度方向总相同B、速度方向与物体所受合外力方向总相同C、加速度方向与物体所受合外力方向不一定相同D、加速度方向与物体所受合外力方向一定相同

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下列说法正确的是(  )
A、牛顿第一定律是牛顿第二定律在合力为零情况下的特例B、不论在什么运动中,a与合力的方向总是一致的C、马拉车没拉动是因为马给车的力小于车给马的力D、跳高运动员从地面上跳起,是由于地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力

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在验证牛顿第二定律的实验中,按实验要求装置好器材后,应按一定步骤进行,下述操作步骤安排不尽合理,请选择出合理的实验顺序.(  )
(A)保持砂桶里的砂子质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次;
(B)保持小车质量不变,改变砂桶里砂子质量,测出加速度,重复几次;
(C)用天平分别测出小车和小桶的质量;
(D)平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动;
(E)挂上小桶,放进砂子,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点;
(F)根据测量数据,分别画出a-F和a-
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的图线.
A、B、D、C、E、A、F
B、D、C、E、B、A、F
C、C、E、A、B、F、D
D、A、B、C、D、E、F

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用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.

①下列关于该实验的说法正确的是
 
(选填选项前的字母)
A.开始实验前必须平衡摩擦力
B.实验时,应先释放小车,再接通计时器电源
C.小车的质量应远大于沙和沙桶的总质量
D.实验开始始,小车的初始位置应远离打点计时器
②若某次实验得到a-F图象如图(b)所示,则造成这一结果的原因是:
 

③某同学得到如图(c)所示的纸带,已知打点计时器电源频率为50Hz,A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点.△s=sDG-sAD=
 
cm.由此可算出小车的加速度a=
 
m/s2(a值保留两位有效数字)

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用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律的实验中:
(1)某同学通过实验得到如图(b)所示的a-F图象,造成图线不过原点的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,小车在运动过程中实际所受的拉力
 
砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足M
 
m的条件.

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某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究“牛顿第二定律”.
(1)实验中,该同学先接通计时器的电源(频率为50Hz),再放开纸带,如图乙是打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为三个相邻的计数点,相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出,有关数据如图乙所示,则小车的加速度大小a=
 
m/s2,打B点时小车的速度大小vB=
 
m/s(结果均保留两位有效数字)
(2)该同学在做探究加速度与质量的关系实验时,保持沙和沙桶的总质量m一定,改变小车及车中砝码的总质量M,测出相应的加速度a,并采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应该作a与
 
的关系图象.

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2013年6月26日,神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面,宇航员在返回舱回收的过程中要经受超重与失重的考验,已知返回舱返回过程中,大体经历了自由下落、加速下落、匀速下落和减速下落四个过程,假设宇航员一直头朝上坐在座椅上,下列说法正确的是(  )
A、返回舱自由下落时,宇航员处于平衡状态B、返回舱加速下落时,宇航员处于超重状态C、返回舱减速下落时,宇航员对卒椅的压力大于其重力D、当返回舱加速下落的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力越来越小

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