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    【题目】如图所示，固定的粗糙平行金属导轨间距为L，与水平面夹角为θ，上端接阻值为R的电阻，处在磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中。质量m、长度L的导体棒从导轨底端以沿轨道向上的初速度v0向上滑动，上滑高度h后，又回到导轨底端，整个运动过程中导体棒与导轨垂直并保持良好接触。导轨和导体棒电阻不计。则

    A. 初始时刻，金属棒受到的安培力大小

    B. 初始时刻，金属棒加速度大小

    C. 导体棒上滑与下滑过程中通过电阻R的电荷量相等

    D. 导体棒上滑与下滑过程中电阻R产生的焦耳热相等

    【答案】AC

    【解析】初始时刻由于导体棒切割磁感线产生的电动势大小为，故电路中的电流为，金属棒受到的安培力大小为，根据牛顿第二定律可得，解得，A正确B错误；由于上滑和下滑过程中磁通量变化量相等，故根据可知导体棒上滑与下滑过程中通过电阻R的电荷量相等，C正确；由于上滑和下滑过程中平均速度不相等，所以安培力不相同，故克服安培力做功不相等，即电阻R上产生的焦耳热不相同，D错误．

    练习册系列答案
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    【题目】太阳系中某行星运行的轨道半径为R0，周期为T0，天文学家在长期观测中发现，其实际运行的轨道总是存在一些偏离，且周期性地每隔t0时间发生一次最大的偏离（行星仍然近似做匀速圆周运动）。天文学家认为形成这种现象的原因可能是该行星外侧还存在着一颗未知行星。假设两行星的运行轨道在同一平面内，且绕行方向相同，则这颗未知行星运行轨道的半径R和周期T是（认为未知行星近似做匀速圆周运动）

    A. B.

    C. D.

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    【题目】对于平均速度与速率、瞬时速度与速率,下列说法正确的是( )

    A. 平均速度的大小等于平均速率

    B. 平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值

    C. 很短时间内的平均速度就是瞬时速度

    D. 瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率

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    【题目】下列高铁从铜仁开往贵阳，下列叙述中指“时间”的是（　　）

    A. 早上9时10分，高铁从铜仁站出发

    B. 高铁在10时整车头到达某信号灯标

    C. 高铁在10时22分到达贵阳站

    D. 高铁在凯里站停车3分钟

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】通常通过互感器测高压输电线路中电流和电压。如图所示，接入高压输电线路输入端的两个互感器，原、副线圈匝数比分别为1︰500和500︰1，图中甲、乙表示电压表或电流表，已知电压表的读数为24 V，电流表的读数为2 A。则

    A. 甲是电流表，乙是电压表

    B. 甲是电压表，乙是电流表

    C. 高压输电线路输电线的总电阻是12 Ω

    D. 高压输电线路输入的总功率为12000 kW

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下面各个实例中，机械能守恒的是（ ）

    A. 物体沿斜面匀速下滑 B. 物体从高处以0.9g的加速度竖直下落

    C. 物体沿光滑曲面滑下 D. 拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国计划在2017年发射“嫦娥四号”，它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星，主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息，完善月球档案资料。已知月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g，引力常量为G，嫦娥四号离月球中心的距离为r，绕月周期为T。根据以上信息可求出( )

    A. “嫦娥四号”绕月运行的速度为

    B. “嫦娥四号”绕月运行的速度为

    C. 月球的平均密度

    D. 月球的平均密度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上固定有一端为光滑曲面的木板，另一端与小车C平滑相接，小车C最高点的切线与水平向右方向的夹角小于90°。物块A由曲面上端高H处静止释放，与放在木板上水平段的物块B相碰并粘在一起滑上光滑的小车C，然后滑回到小车左端离开小车。已知物块A、B和小车C质量分别是mA=3kg，mB=2kg，mc=1kg，H=20m，A、B可看做质点，不计阻力，g＝10 m/s2。求：

    （1）A、B相碰后一起向前运动的速度vAB；

    （2）小车右端高度h的最小值。

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    【题目】自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的( )

    A. 速度增大，加速度增大

    B. 速度增大，加速度减小

    C. 速度减小，加速度减小

    D. 速度减小，加速度增大

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