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【题目】ab两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是

A. 60s时,物体a在物体b的前方,最终相遇一次

B. ab加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度

C. 20s时,ab两物体相距最远

D. 40s时,ab两物体速度相等,相距最远为200m

【答案】A

【解析】图线与时间轴围成的面积表示位移由图可知,60sa图与时间轴围成的面积积大于b的面积,故说明ab的前面,因b做匀加速运动,a做匀速匀速运动,所以最终相遇一次,故A正确;速度时间图线的斜率表示加速度,由图可知a图线的斜率小于b图线的斜率,则物体a的加速度小于物体b的加速度,,B错误;速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,40s时两者间的面积之差最大,故40s时相距最远,故C错误;40 s时,a、b两物体速度相等,相距距离等于两者40s内位移之差为: ,故D错误。所以A正确,BCD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如果取弹簧伸长x时的弹性势能为0,则下列说法中正确的是(  )

A. 弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为正值

B. 弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为负值

C. 当弹簧的压缩量为x时,弹性势能的值为0

D. 只要弹簧被压缩,弹性势能的值都为负值

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【题目】如图所示,在光滑的水平面上,静置一个质量为M小车,在车上固定的轻杆顶端系一长为l细绳,绳的末端拴一质量为m的小球,将小球拉至水平右端后放手,则( )

A. 系统的动量守恒 B. 水平方向任意时刻mM的动量等大反向

C. m不能向左摆到原高度 D. 小球和车可以同时向同一方向运动

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【题目】某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的ABCD……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为01s,将每条纸带上的计数点都记为012345……,如下图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.

1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是______

2)打A纸带时,物体的加速度大小是________ m/s2

3)打点计时器打1号计数点时小车的速度为______________m/s

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【题目】有一个带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服静电场力做6×10-4 J的功,从B点移到C点,电场力对电荷做9×10-4 J的功,问:若以B点电势为零,则

1点电荷qAC点的电势能各为多少?

2AC两点的电势各为多少?

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【题目】(18分)

有一个做匀变速直线运动的物体,它在两段连续相等的时间T内通过的位移分别是24m和64m,连续相等的时间为T=4s,求物体的初速度和加速度大小。

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【题目】如图所示,水平面上有一重为40N的物体受到F1=13NF2=6N的水平力的作用而保持静止F1F2的方向相反物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力。求:

(1)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向;

(2)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条

(1)对两次拉伸橡皮条的实验过程,下列说法正确的是

A.只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可

B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度

C.每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度

D.两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

(3)某同学在实验中作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中 是F1、F2合力的理论值, 是合力的实验值(填F或F′)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m,开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度为,此时物体B对地面恰好无压力,则下列说法中正确的是

A. 物体A下落过程中的某一时刻,物体A的加速度为零

B. 此时弹簧的弹性势能等于

C. 此时物体B处于超重状态

D. 弹簧劲度系数为

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