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    如图9-1，是利用高频交变电流焊接自行车零件的原理示意图，其中外圈A是通高频交流电的线圈，B是自行车的零件，是待焊接的接口，接口两端接触在一起，当A中通有交流电时，B中会产生感应电动势，使得接口处金属熔化而焊接起来。（1）为什么在其它条件不变的情况下，交流电频率越高，焊接越快？（2）为什么焊接过程中，接口处已被熔化而零件的其它部分并不很热？

    （1）交流电频率越高，磁通量变化率越大。由法拉第电磁感应定律可知：感应电动势和感应电流都变大，产生的热功率越大；焊接越快。

    （2）因为接口处电阻大，串联电路中电流处处相等，电阻大的地方产生的热量多，可将接口处熔化而零件的其它部分并不很热。


    解析:

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
    （1）摆动时偏角满足的条件是
    小于5°
    小于5°
    ，为了减小测量周期的误差，摆球应是经过最
    低
    低
    （填“高”或“低’）的点的位置，开始计时并计数l次，测出经过该位置N次的时间为t，则周期为
    t
    N-1
    t
    N-1
    ．
    （2）用最小刻度为1mm的刻度尺测摆线长度，测量情况如图（2）所示．O为悬挂点，从图中可知单摆的摆线长度L0=
    0.9910
    0.9910
    m．
    （3）用游标卡尺测小球直径如图（1）所示，则小球直径d=
    8.55
    8.55
    mm；
    （4）若用T表示周期，那么重力加速度的表达式为g=
    4π2(l0+
    d
    2
    )
    T2
    4π2(l0+
    d
    2
    )
    T2
    ．（用T，L0，d表示）
    （5）考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中
    A
    A
    ．
    A．甲的说法正确   B．乙的说法正确    C．两学生的说法都是错误的

    （6）在利用单摆测定重力加速度的实验中，若某同学测出了多组摆长和运动周期，根据实验数据，作出的T2-l关系图象如
    图（3）所示．

    （a）该同学实验中出现的错误可能是
    将摆线的长度当作摆长
    将摆线的长度当作摆长

    （b）虽然实验中出现了错误，但根据图象中的数据，仍可准确算出重力加速度，其值为
    9.86
    9.86
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网请完成以下两小题．
    （1）在利用自由落体验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图，其中O是起始点（打点计时器打O点时，物体恰好开始下落），A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，已知打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.70cm．若下落物体的质量为0.1Kg，该同学用它在OB段的运动来验证机械能守恒定律，则该过程物体重力势能的减少量为
     
     J，动能的增加量为
     
    J（结果均保留3位有效数字，已知当地的重力加速度g=9.8m/s2）．
    （2）图甲为热敏电阻与继电器组成的控温电路，用来控制电冰箱的工作．电路中热敏电阻置于冰箱储藏室内，R2为调温电阻，调节它（即调节冰箱内的温控旋钮）可以设置电冰箱储藏室的温度，当冰箱储藏室内的温度高于设置温度时，电路中继电器线圈中的电流大于20mA，继电器衔铁P被吸合，冰箱压缩机（接在图中a、b两点间）开始工作．图乙为该热敏电阻的阻值随温度变化的曲线．已知继电器线圈的电阻R1=25Ω，电源的电动势E1=9V，内阻不计．精英家教网
    ①若将R2调到25Ω，冰箱储藏室设置的温度为
     
    ?C．
    ②要想使冰箱内设置的温度再高一点，电阻R2的滑动触头应该向
     
    移动．
    ③若更换电路中某一元件，并对电路进行适当改造，可以用来控制路灯（路灯接在a、b两点间），使之能够根据外界的亮暗自动开启或关闭，需要将
     
    更换成
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：2012届广东省惠阳第一中学实验学校高一上学期期中考试物理试题（带解析） 题型：实验题

    利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学 打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s.

    (1) 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为               m/s，学校所在地的重力加速度的值约为           m/s2(本题计算结果保留3位有效数字)；
    (2) 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是        

    A．电源电压变低了
    B．电源电压变高了
    C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作
    D．纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省实验学校高一上学期期中考试物理试题（解析版） 题型：实验题

    利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学 打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s.

    (1) 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为               m/s，学校所在地的重力加速度的值约为            m/s2(本题计算结果保留3位有效数字) ；

    (2) 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是        

    A．电源电压变低了                         

    B．电源电压变高了

    C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作

    D．纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响

     

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