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    （6分）某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T＝0.1 s.
    　　
    (1)试计算B、C、D各点的瞬时速度：vB＝______ m/s，vC＝______ m/s，vD＝______ m/s.（每空1分）
    (2)在图乙所示的坐标系中，作出小车的v—t图象，并根据图象求出小车的加速度a＝______ m/s2.（图象2分）
    (1)1.38　2.64　3.90　(2)12.6

    试题分析：(1)三点的瞬时速度均根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度求解，同理可求得D点瞬时速度(2)通过描点连线，图线的斜率表示的加速度大小
    点评：要能够应用匀变速直线运动的推论处理实验和实际问题，描点连线的实验不能轻视，清楚连线的原则，按着原则连接误差就小
    练习册系列答案
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    图中螺旋测微器的读数是      mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点，相邻记数点的时间间隔T =0.1s.

    （1）计算运动物体在E、F点的瞬时速度（保留三位有效数字）.
    各个点
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    v/ m?s-1
    		0.165
    		0.214
    		0.263
    		    
    		 
     (2)在坐标系中作出小车的v-t图线.

    （3）由图线得到小车的加速度为     m/s2（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t1＝5×10－2s、t2＝1×10－2 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt＝0.20 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示。


    (1)读出滑块的长度d为__________cm；
    (2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_________m/s;__________m/s。
    (3)滑块的加速度大小为__________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于打点计时器的相关操作和纸带的处理，正确的是（     ）
    A．先接通电源，后让纸带运动
    B．先让纸带运动，再接通电源
    C．点密集的地方物体运动得快
    D．点密集的地方物体运动得慢

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用螺旋测微器测金属丝的直径如上图所示，则该金属丝的直径为           ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中, 单位是cm,

    (1)试计算在打下B时小车的瞬时速度vB=­­­­­______ m/s；CE间的平均速度v=­­­­­_______m/s ；
    (2)计算小车的加速度a=________________m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条〔每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。 打点计时器的电源频率率为50Hz.

    由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=        m/s2．②与纸带上D点相对应的瞬时速度v＝            m/s．（答案均要求保角3位有效数宇）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
    （1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d =      cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t，则小车经过光电门时的速度为           （用字母表示）；
    （2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为                       ；
    （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间?t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出                  (选填“v—m”或“v2—m”）图象；
    （4）该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是       
    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

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