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    【题目】伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）

    A. 其中的甲图是实验现象，丁图也是实验现象

    B. 其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论

    C. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

    D. 运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

    【答案】C

    【解析】

    伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推。所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法。所以其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故C正确，ABD错误。故选C。

    练习册系列答案
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    （1）当物体静止时，所受到的摩擦力大小为多大？

    （2）物体与地板之间的动摩擦因数为多少？

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    A．

    B．

    C．当导体棒速度达到时加速度为

    D．在速度达到以后匀速运动的过程中，R上产生的焦耳热等于拉力所做的功

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    【题目】在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，平行板电容器C的两金属板水平放置，和为定值电阻，P为滑动变阻器R的滑动触头，G为灵敏电流表，A为理想电流表开关S闭合后，C的两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态在P向上移动的过程中，下列说法不正确的是 （ ）

    A表的示数变大

    B. 油滴向上加速运动

    C. G中有由a至b的电流

    D. 电源的输出功率一定变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在一空间内有方向相反，磁感应强度大小均为B的匀强磁场，如图所示，垂直纸面向外的磁场分布在一半径为a的圆形区域内，垂直纸面向内的磁场分布在除圆形区域外的整个区域，该平面内有一半径为b(b＞ a)的圆形线圈，线圈平面与磁感应强度方向垂直，线圈与半径为a的圆形区域是同心圆．从某时刻起磁感应强度开始减小到 ，则此过程中该线圈磁通量的变化量的大小为(　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，均匀金属圆环总电阻为2R，磁感应强度为B的匀强磁场垂直穿过圆环．金属杆OM长为l，电阻为，M端与环紧密接触，金属杆OM绕过圆心的转轴O以恒定的角速度转动，当电阻为R的一段导线一端和环连接，另一端与金属杆的转轴O相连接时，下列结论中正确的是(　　)

    A. 通过导线R的电流的最大值为

    B. 通过导线R的电流的最小值为

    C. OM中产生的感应电动势恒为

    D. 导线中通过的电流恒为

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    【题目】四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如下图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A. 在第1秒末，质点（1）（4）的加速度方向改变

    B. 在第2秒末，质点（1）回到了出发点

    C. 在第2秒内，质点（1）（3）（4）做加速运动

    D. 在前2秒内，质点（2）（3）做单向的直线运动

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    【题目】一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止．下表给出了不同时刻汽车的速度：

    (1)求汽车做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度？

    (2)汽车从开出到停止共经历的时间是多少？

    (3)汽车做匀速运动时的时间是多少？试说明理由。

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    【题目】用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图，斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点 C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B求静置于水平槽前端边缘处，让 A球仍从 C处由静止滚下，A球和 B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。记录纸上的 O点是垂直所指的位置，若测得各落点痕迹到 O点的距离：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知 A、B两球的质量比为 2：1，则未放 B球时 A球落地点是记录纸上的____点，系统碰撞前总动量 P与碰撞后总动量的百分误差=_______％（结果保留一位有效数字）。

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