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某航空母舰上飞机在跑道加速时,发动机最大加速度为5m/s2,所需起飞速度为50m/s,跑道长90m,
①通过计算判断,飞机能否靠自身发动机从舰上起飞?
②为了使飞机在跑道开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置,对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它有多大的初速度?
③如果没有弹射装置,飞机起飞所需要的跑道又至少为多长?(结果中有根号请保留根号,不需要开出来)

解:①设飞机通过跑道s1=90m后速度为v1,由:2as=vt2-v02得:
2×5×90=v12解得:
v1=30m/s<50m/s,所以:飞机不能靠自身发动机从舰上起飞
②设飞机弹射获得的速度为v2,再加速到起飞的速度v3=50m/s,由:2as=vt2-v02得:
2×5×90=2500-解得:
v2=40m/s
③设飞机从静止加速需要位移s2,才能起飞,由:2as2=v32
得:2×5×s2=2500
解得:s2=m
答:①飞机不能靠自身发动机从舰上起飞.
②弹射系统必须使它有40m/s的初速度.
③如果没有弹射装置,飞机起飞所需要的跑道至少为m.
分析:飞机在跑道上的运动是匀加速直线运动(1)利用位移与速度的关系判断飞机能否靠自身发动机从舰上起飞;(2)利用位移与速度的关系计算至少需要多大的初速度;(3)利用位移与速度的关系计算至少需要多长的跑道.
点评:本题是匀变速直线运动的基本公式的直接应用,属于比较简单的题目,解题时要学会选择不同阶段重复使用同一个公式,这样很多问题就会迎刃而解了.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

一个物体从S=125m高处由静止自由下落,忽略空气阻力,(取g=10m/s2),求:
(1)物体下落到地面的时间t
(2)物体下落到地面的速度大小Vt
(3)物体最后2s内的位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

新中国成立60周年,在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式,各个部队和军种都在紧张的演练,在空军演练中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是


  1. A.
    0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力,10~15整体所受重力小于空气阻力
  2. B.
    0~10s内做加速度逐渐减小的加速运动,10~15s内做加速度增大的减速运动
  3. C.
    第10s末打开降落伞,以后做匀减速运动至第15s末
  4. D.
    10s末~15s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于匀变速直线运动,下列说法正确的是


  1. A.
    是速度不变、加速度变化的直线运动
  2. B.
    是加速度不变、速度均匀变化的直线运动
  3. C.
    是速度均匀变化、加速度也均匀变化的直线运动
  4. D.
    当速度不断减小时,其位移也是不断减小的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100km/h所用的最少时间,是反映汽车性能的重要参数.甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3s和15.5s.在这段加速时间里,两种型号的汽车相比


  1. A.
    甲车的速度变化量较大
  2. B.
    乙车的速度变化量较大
  3. C.
    甲车速度增大得较快
  4. D.
    乙车速度增大得较快

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

在汽车的尾灯中有一组红色刹车灯,在驾驶员脚踩刹车的同时,刹车灯会立即发出耀眼的红光,以警示后面的汽车驾驶员注意刹车,后面汽车驾驶员从看到前面的车辆刹车灯点亮到使自己汽车开始刹车的时间可能要达到2.0s.某国产新型轿车,在车速为54km/h时,制动后滑行的最短距离为10m,现在平直的高速公路上有两辆这样的轿车以108km/h的车速高速行驶,回答下列问题:
(1)若前面的车辆正常刹车,此时后面车辆至少要与前面的车辆保持多大的距离才不会发生追尾事故?
(2)若考虑前面的车辆可能发生撞车而立即停止,此时后面车辆至少要与前面车辆保持多大的距离才比较安全?
(3)请你根据以上的计算结果分析,行驶在高速公路上的汽车,为什么要保待200m以上的车距?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

在“研究力的合成与分解”的实验中:
(1)某同学在水平放置的木板上垫一张白纸,并使白纸固定,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是______
A.只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2
B.只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向;
C.需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O
(2)接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条,关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是______
A.拉橡皮条时必须使结点与位置O重合
B.拉橡皮条时不必使结点与位置O重合
C.此时必须要记录下弹簧秤的读数F′
D.只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F′
(3)此后为了探究F1、F2与F′的关系,应作出F1、F2与F′的______
A.力的示意图        B.力的图示.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验:保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动,则在整个过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是


  1. A.
    a示数增大,b示数减小
  2. B.
    a示数减小,b示数增大
  3. C.
    a示数减小,b示数先增大后减小
  4. D.
    a示数减小,b示数先减小后增大

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