【题目】（1）如图1所示为探究“感应电流方向的规律”实验装置中，第一次将磁铁快速插入线圈中，第二次将磁铁慢慢插入线圈中，发现电流计的指针摆动幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______ (填写“大”或“小”)，原因是线圈中的______(填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”) 两次实验不同。
（2）在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中，
①下列操作正确的是________。
A．先调节光源高度，观察到光束沿遮光筒的轴线传播后再装上测量头
B．接通电源前把输出电压调到小灯泡额定的电压
C．观察到条纹比较模糊，可以调节拨杆进行调整
D．测量某亮条纹位置时，目镜分划板中心刻度线与该亮纹边缘重合
②下列图示中条纹间距表示正确是________。
【答案】 （1）大 磁通量的变化率 （2）AC C
【解析】(1)根据法拉第电磁感应定律
，第一次插入铁芯快，磁通量变化率大，感应电流大，电流计的指针摆动幅度大。
(2) A、根据“用双缝干涉测量光的波长”的实验操作步骤可知，安装器材的过程中，先调节光源高度，观察到光束沿遮光筒的轴线传播后再安装单缝、双缝以及装上测量头。故A正确；
B. 若要小灯泡发光，则接通电源前把输出电压调到小于或等于小灯泡额定的电压。故B错误；
C. 观察到条纹比较模糊，可能是单缝与双缝不平行，可以调节拨杆进行调整。故C正确；
D. 测量某亮条纹位置时，目镜分划板中心刻度线与该亮纹的中心重合。故D错误。
故选：AC
(4)干涉条纹的宽度是指一个明条纹与一个暗条纹的宽度的和,为两个相邻的明条纹(或暗条纹)的中心之间的距离，故图C是正确的，图ABD错误。
故选：C
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在物理课外活动中，某位同学制作了一个简单的多用电表，图甲为电表的电路原理图。已知选用的电流表内阻
.满偏电流
。该多用电表表盘如图乙所示，下排刻度均匀，C为上排刻度线的中间刻度，为考察大家对多用电表的理解，上排刻度线对应数值没有标出。
（1）当选择开关接3时，电表为_____（选填“欧姆表”“电压表”或“电流表”）；若指针指在图乙所示位置，选择开关接1时其读数为______ 
。
（2）为了测该多用电表欧姆档的内电阻和表内电源的电动势，该同学在实验室找到了一个电阻箱，设计了如下实验：
①将选择开关接2，红黑表笔短接，调节
的阻值使电表指针满偏；
②将多用电表红黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使多用电表指针指在C处，此时电阻箱如图丙所示，则多用电表欧姆档的内电阻为_____ 
；
③计算得到多用电表内电池的电动势为_____ 
。
（3）调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连，若指针指在图乙所示位置，则待测电阻的阻值为_____ 
。（保留2位有效数字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，它是能直接给移动设备充电的储能装置。充电宝的转化率是指电源放电总量占电源容量的比值，一般在0.60-0.70之间(包括移动电源和被充电池的线路板、接头和连线的损耗)。如图为某一款移动充电宝，其参数见下表，则
容量 | 10000mAh | 兼容性 | 兼容大部分智能手机和平板电脑 |
边充边放 | 否 | 保护电路 | 是 |
输入 | DC5V2A MAX | 输出 | USB l： DC5V lA USB2： DC5V 2.1A |
尺寸 | 140x63×22mm | 转换率 | 0.6 |
显示方式 | 液晶显示 | 重量 | 约285g |
A. 充电宝充电时将化学能转化为电能
B. 该充电宝最多能储存能量为1.8×105J
C. 该充电宝电量从零到完全充满电的时间约为3h
D. 该充电宝给电量为零、容量为2000mAh的手机充电，则理论上能充满5次
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量是1 kg的小球用长为0.5 m的细线悬挂在O点，O点距地面竖直距离为1 m，如果使小球绕OO′轴在水平面内做圆周运动，若细线最大承受拉力为12.5 N，(g＝10 m/s2)求：
（1）当小球的角速度为多大时，细线将断裂；
（2）线断裂后小球落地点与悬点的水平距离．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，A，B两个小球质量相等，用一根轻绳相连，另有一根轻绳的两端分别连接O点和B点，让两个小球绕O点在光滑水平桌面上以相同的角速度做匀速圆周运动，若OB绳上的拉力为F1，AB绳上的拉力为F2，OB＝AB，则( )
A. A球所受向心力为F1，B球所受向心力为F2
B. A球所受向心力为F2，B球所受向心力为F1
C. A球所受向心力为F2，B球所受向心力为F1－F2
D. F1∶F2＝3∶2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，在光电效应实验中，某同学用相同频率的单色光，分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管，结果都能发生光电效应。图乙为其中一个光电管的遏止电压
随入射光频串ν变化的函数关系图像。对于这两个光电管，下列判断正确的是( )
A. 因为材料不同，逸出功不同，所以遏止电压 不同
B. 光电子的最大初动能不同
C. 两个光电管的 -ν图象的斜率不同
D. 两个光电管的饱和光电流一定相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究功与速度变化的关系”实验中，采用如图甲所示装置，水平正方形桌面距离地面高度为h，将橡皮筋的两端固定在桌子边缘上的两点，将小球置于橡皮筋的中点，向左移动距离s，使橡皮筋产生形变，由静止释放后，小球飞离桌面，测得其平抛的水平射程为L。改变橡皮筋的条数，重复实验。
(1)实验中，小球每次释放的位置应________(填“不同”“相同”或“随意”)。
(2)取橡皮筋对小球做功W为纵坐标，为了在坐标系中描点得到一条直线，如图乙所示，应选为________横坐标(选L或L2)。若直线与纵轴的截距为b，斜率为k，可求小球与桌面间的动摩擦因数为________(使用题中所给符号表示)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】用如图所示的装置研究作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量m的关系，某位同学设计的实验步骤如下：
A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量；
B．按图装好实验器材；
C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；
D．将电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；
E．保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的m值，重复上述实验；
F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；
G．作a－m关系图象，并由图象确定a－m关系．
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是________，该步骤应排在________步实验之后．
(2)在上述步骤中，有错误的是________，应把________改为________．
(3)在上述步骤中，处理不恰当的是________，应把________改为________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是
A. 电荷在某处不受电场力的作用，则该处的电场强度不一定为零
B. 一小段通电导线在某处不受安培力的作用，则该处磁感应强度一定为零
C. 把一个试探电荷放在电场中的某点，它受到的电场力与所带电荷量的比值表示该点的电场强度
D. 把一小段通电导线放在磁砀中某处，所受的磁场力与该小段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的磁感应强度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com