| A.夏日雷声轰鸣不绝 |
| B.闻其声而不见其人 |
| C.听到远离的汽笛声音音调较低 |
| D.两个完全相同的声源固定在空间某两位置上.如果在声源周围走动,时而感到有声,时而感到无声 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.减小波源S的波长 |
| B.波源S向右移动靠近小孔 |
| C.减小波源S的频率 |
| D.挡板N上移一点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.波长λ的整数倍 | B.波长λ的奇数倍 |
| C.半波长 | D.半波长 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.两列波在相遇的区域内,一定能发生干涉现象 |
| B.频率不同的两列波叠加时,也可能发生干涉现象 |
| C.只要是波都能发生衍射,衍射是波特有的现象 |
| D.波长比障碍物或孔的宽度大得多时,衍射不明显 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.有的波能发生干涉现象,有的波能发生衍射现象 |
| B.当波源远离接收者时,接收者接收到的波的频率比波源频率高 |
| C.波具有衍射特性的条件,是障碍物的尺寸与波长比较相差不多或小得多 |
| D.在干涉图样中,振动加强区域的质点,其位移始终保持最大;振动减弱区域的质点,其位移始终保持最小 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.A点为振动加强点,经过半个周期,这一点振动减弱 |
| B.B点为振动减弱点,经过半个周期,这一点振动加强 |
| C.C点为振动加强点,经过半个周期,这一点振动仍加强 |
| D.D点为振动减弱点,经过半个周期,这一点振动加强 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.两列波同时到达P点 |
| B.两列波相遇时P点波峰值可达到A1+A2 |
| C.两列波相遇再分开后,各处保持原波形传播 |
| D.因频率不同,这两列波相遇不能叠加 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.干涉现象是波的特征,因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象 |
| B.因为声波的波长可以与通常的障碍物尺寸相比,所以声波很容易产生衍射现象 |
| C.声波是横波 |
| D.纵波传播时,媒质中的各质点将随波的传播一直向前移动 |
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