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    【题目】如图所示，物块A与木板B通过水平轻弹簧连接，B放置在水平面上，弹簧处于原长，A、B的质量相等，整个装置处于静止状态。现对B施加一水平向右的恒力F，经过时间t1，A、B的速度第一次相同。不计一切摩擦，弹簧始终处在弹性限度内。在0～t1时间内( )

    A.A的加速度一直增大B.由A、B和弹簧组成的系统的机械能一直增加

    C.A、B的加速度一直不相等D.当A、B的速度相等时，加速度不相等

    【答案】ABD

    【解析】

    A. 0-t1时间内，弹簧被压缩，A受到水平向右的弹簧弹力作用，加速度大小为

    x一直增大，则A向右的加速度一直增大。故A正确。

    B. 0-t1时间内，F一直对系统做正功，系统的机械能一直增加，故B正确。

    C. B的加速度大小

    B向右做加速度一直减小的加速运动，A、B的速度-时间图象如图所示。

    由图可知，0-t1时间内，两图线的切线在某一时刻（t=t0时刻）是平行的，此时A、B的加速度相等，故C错误。

    D. 由图象可知，t=t1时刻，A、B的速度相等，但此时两图线的切线不平行，即加速度不相等，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

    (1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？

    (2)若甲的质量m1=24kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则人的质量不能小于多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】若选无限远处电势为零，带电量为Q的点电荷产生的电场中，某点的电势可表示为，其中r为该点到点电荷的距离，k为静电力常量。如图所示，在O点固定一带电量为Q的正点电荷，在离其竖直高度为H的A点由静止释放一带电小球（可看做质点），小球开始运动瞬间的加速度大小为2g，方向竖直向上，重力加速度为g，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

    A.小球一定带正电

    B.小球的比荷

    C.小球能到达的最大高度到点电荷的距离为3H

    D.小球速度最大时到点电荷的距离为2H

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜劈形物体A的质量为，放在水平地面上，质量为的粗糙物块B以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块上下滑动的整个过程中，下述结论正确的是

    A.地面对斜劈A的支持力总等于

    B.地面对斜劈A的摩擦力方向没有改变

    C.地面对斜劈A的摩擦力方向先向左，后向右

    D.物块B向上、向下滑动时的加速度大小可能相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是_____。

    A.悬浮在液体中的微粒越大，某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越明显

    B.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，所以液体表面存在表面张力

    C.当分子间距r＞r0时，分子间的引力随着分子间距的增大而增大，分子间的斥力随着分子间距的增大而减小，所以分子力表现为引力

    D.自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性

    E.一定质量的理想气体在等压膨胀过程中，一定从外界吸收热量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生物学或医学奖，屠呦呦也成为首位获得该奖的中国人。在研究青蒿素化学结构中，研究人员用比可见光波长更短的X射线衍射方法最终确定了其化学结构。在做单缝衍射实验中，下列说法正确的是

    A. 将入射光由可见光换成x射线，衍射条纹间距变窄

    B. 使单缝宽度变小，衍射条纹间距变窄

    C. 换用波长较长的光照射，衍射条纹间距变宽

    D. 增大单缝到屏的距离，衍射条纹间距变窄

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“利用单摆测重力加速度”的实验中，

    （1）以下做法正确的是__________

    A. 测量摆长时，用刻度尺量出悬点到摆球间的细线长度作为摆长L

    B. 测量周期时，从小球经过平衡位置开始计时，经历50次全振动总时间为t，则周期为

    C. 摆动中出现了轻微的椭圆摆情形，王同学认为对实验结果没有影响而放弃了再次实验的机会

    D. 释放单摆时，应注意细线与竖直方向的夹角不能超过5°

    （2）黄同学先测得摆线长为97.92cm，后用游标卡尺测得摆球直径（如图），读数为_________cm；再测得单摆的周期为2s，最后算出当地的重力加速度g的值为_________m/s2。（取9.86，结果保留两位小数）

    （3）实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，刘同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径。具体做法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度的表达式为g＝_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关。现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以速率v竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器。若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示。则小球能够击中触发器的可能是 )

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）部分实验步骤如下，请完成有关内容。

    ①将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细绳；细绳的另一端系着绳套。

    ②在其中一根细绳上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示；记下橡皮筋的结点的位置O、细绳的方向和钩码个数。

    ③将步骤②中的钩码取下，分别在两根细绳上挂上3个和4个与步骤②中同样的质量相等的钩码，用两光滑定滑轮B、C使两细绳互成角度，如图乙所示；调整B、C的位置，使___，记录________。

    （2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中cosα∶cosβ=________。

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