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    【题目】做“探究小车速度随时间变化规律”的实验，实验装置如图。

    A．B．

    （1）若选择220V交流电源直接给打点计时器供电，则打点计时器应选择如图的________。（选择“A”或“B”）

    （2）实验中，下列做法正确的是________。

    A．先释放小车带动纸带运动，再接通电源

    B．先接通电源，再释放小车带动纸带运动

    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    （3）完成实验操作后，小明用刻度尺测量纸带距离时如图，B点的读数是________cm，已知打点计时器每0.02s打一个点，则B点对应的速度vB=________m/s（vB结果保留三位有效数字）。

    【答案】B D 3.50cm 0.425m/s

    【解析】

    电磁打点计时器和电火花打点计时器都需要交流电做电源，但交流电压不同；用近似求出打纸带时的速度。

    (1)电磁打点计时器和电火花打点计时器都需要交流电做电源，电磁打点计时器需要交流电压6V，电火花打点计时器需要交流电压220V，故选B。

    (2) 由实验装置图可知，小车左侧是纸带，小车右侧在砝码拉力作用下向右运动，因此，

    要打好一条完整的纸带，需要将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，故选D。

    (3) 由纸带数据得3.50cm;

    由纸带数据得0.8cm，0.9cm，0.04s有

    代入数据得0.425m/s

    练习册系列答案
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    【题目】在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中：

    (1)下列各实验步骤中，___有错误，应改为_____；按正确操作步骤排序为____（填字母）；

    A.在导电纸上画出两电极的连线，在该线上对称地找出等距的5个基准点（abcde），并用探针印在白纸上；

    B．连接好电极柱的电路并闭合电键；

    C．在木板上先铺上白纸，再铺上复写纸，然后再铺上导电纸，导电面向下；

    D．取下白纸，将所找的等势点连成等势线；

    E.电压传感器的一个探针接触某基准点不动，另一探针缓慢移动直到显示电势差为零时复印一点，类似找出若干等势点。

    (2)在电源接通的情况，ab间电势差Uab和bc间电势差Ubc的大小关系是Uab___Ubc（选填“>”，“<”或“=”）；

    (3)图示黑点代表实验中各记录点，请将实验结果连成等势线，并画出三条电场线_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用甲、乙两种单色光照射同一金属做光电效应实验，发现光电流与电压的关系如图所示.已知普朗克常量为h，被照射金属的逸出功为W0，遏止电压为Uc，电子的电荷量为e，则下列说法正确的是

    A. 甲光的强度大于乙光的强度

    B. 甲光的频率大于乙光的频率

    C. 甲光照射时产生的光电子的初动能均为eUc

    D. 乙光的频率为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在粗糙的水平地面上放着一左侧截面是半圆的柱状物体B，在B与竖直墙之间放置一光滑小球A，整个装置处于静止状态。现用水平力F拉动B缓慢向右移动一小段距离后，它们仍处于静止状态，在此过程中，下列判断正确的是（ ）

    A. 小球A对物体B的压力逐渐增大

    B. 小球A对物体B的压力逐渐减小

    C. 墙面对小球A的支持力逐渐减小

    D. 墙面对小球A的支持力先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用绳子的一端系住一个物体绕过定滑轮，绳的另一端分别在位置1、2、3时，绳的拉力分别为、、，绳对滑轮的压力分别为、、。假定物体始终保持静止，不计一切摩擦。则

    A.，

    B.，

    C.，

    D.，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为某图书馆平移式单扇感应门，门框的上沿中央安装有传感器，图乙为感应门的俯视图，O为传感器位置，半径为L的虚线圆是传感器的感应范围，当人或物进入感应范围内时门开启，向左平移。门开启时先以加速度a0匀加速到最大速度后立即以等大的加速度匀减速，门完全开启时的速度刚好为零，移动的最大距离为门的宽度。已知玻璃门的宽度为d，不计门的厚度及传感器的大小。

    (1)求门完全开启所需要的时间；

    (2)某同学沿门框中垂线OO′匀速走向感应门，到达门框时门移动了的距离，则人的速度v大小为多少？

    (3)某老师运书时推着宽度为的小车仍以速度v走向感应门，运动中小车中心始终沿门框中垂线OO′（如图丙所示），为使小车能安全通过感应门，感应门的最小加速度应调整为多大？（仍保证门开启时先匀加速运动达到最大速度后立即以等大的加速度匀减速运动，每扇门完全开启时的速度刚好为零）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于“探究求合力的方法”的实验如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O．

    （1）以下操作正确的是_________

    A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

    B．同一次实验过程中，O点的位置允许变动

    C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

    D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要近些

    （2）从图可读得弹簧秤B的示数为_________N。

    （3）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的_________（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。

    （4）从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了_________

    A．控制变量方法 B．等效替代方法

    C．理想实验方法 D．建立模型方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    A.由图可知，原子核D和E聚变成原子核F时会有质量亏损要放出能量

    B.由图可知，原子核A裂变成原子核B和C时会有质量亏损，要放出核能

    C.已知原子核A裂变成原子核B和C时放出的γ射线能使某金属板逸出光电子，若增加γ射线强度，则逸出光电子的最大初动能增大

    D.在核反应堆的铀棒之间插入镉棒是为了控制核反应速度

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    【题目】下列说法中正确的是____．

    A. 一定质量的理想气体的内能随着温度升高一定增大

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    D. 大雾天气学生感觉到教室潮湿，说明教室内的相对湿度较大

    E. 一定质量的单晶体在熔化过程中分子势能一定是增大的

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