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    如图所示，L为自感系数很大、直流电阻不计的线圈，D1、D2、D3为三个完全相同的灯泡，E为内阻不计的电源，在t = 0时刻闭合开关S，当电路稳定后D1、D2两灯的电流分别为I1、I2。当时刻为t1时断开开关S，若规定电路稳定时流过D1、D2的电流方向为电流的正方向，则下图能正确定性描述电灯电流i与时间t关系的是 
    D

    试题分析:电键闭合时，通过的电感的电流变大，电感会阻碍电流I1增大，所以I1慢慢增大最后稳定，断开电键，通过的电感的电流变小，电感会阻碍电流I1减小，所以I1慢慢减小到0，电流的方向未发生改变．故A、B错误； 电键闭合时，电感阻碍电流I1增大，I1慢慢增大，则I2慢慢减小，最后稳定；断开电键，原来通过D2的电流立即消失，但D1、D2、L构成一回路，通过D1的电流也通过D2，所以I2慢慢减小，但电流的方向与断开前相反．故C错误，D正确．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，矩形线圈的匝数为N，面积为S，内阻为r，绕OO′轴以角速度ω做匀速转动.在它从如图所示的位置转过90°的过程中，下列说法正确的是(    )
    A．通过电阻的电荷量为
    B．通过电阻的电荷量为
    C．外力所做的功为
    D．外力所做的功为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    霍尔元件是一种广泛应用于各领域的磁传感器，如在翻盖手机中，常用来控制翻盖时开启或关闭运行程序．小梅同学在测试某霍尔元件特性时，通以如图所示方向电流，磁场方向垂直工作面，宽为d（M、N间距离），厚为h（图中上下面距离），当MN两端将出现电压UMN，则（　　）
    A．MN两端电压UMN仅与磁感应强度B有关
    B．已知该霍尔元件形成电流的自由电荷是电子，则MN两端电压UMN＜0
    C．若增大霍尔元件宽度d，则MN两端电压UMN一定增大
    D．通过控制磁感应强度B可以改变MN两端电压UMN

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，A、B、C是三个完全相同的灯泡，L是一个自感系数较大的线圈(直流电阻可忽略不计)．则

    A．S闭合时，A灯立即亮，然后逐渐熄灭 
    B．S闭合时，B灯立即亮，然后逐渐熄灭
    C．电路接通稳定后，三个灯亮度相同     
    D．电路接通稳定后，S断开时，C灯立即熄灭

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理学的基本原理在生产、生活中有着广泛的应用，下列列举的四种电器中，利用了电磁感应的是
    A．电饭煲B．微波炉C．电磁炉D．白炽灯泡

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，电源的电动势为E，内阻r忽略不计．A、B是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈．以下说法正确的是

    A．开关S闭合后，A灯立刻亮，而后逐渐变暗，最后亮度稳定
    B．开关S闭合后，B灯逐渐变亮，最后亮度稳定
    C．开关S由闭合到断开的瞬间，A灯立即熄灭
    D．开关S由闭合到断开的瞬间，电流自左向右通过A灯

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为演示自感现象实验的电路，实验时先闭合开关S，稳定后设通过线圈L的电流为I1，通过小灯泡A的电流为I2，小灯泡处于正常发光状态，迅速断开开关S，则可观察到灯泡A闪亮一下后熄灭，在灯泡A闪亮的短暂过程中，下列说法正确的是
    A．线圈L中电流I1逐渐减为零
    B．线圈L两端a端电势高于b端电势
    C．灯泡A中电流由I1逐渐减为零，方向与I2相反
    D．灯泡A中的电流I2逐渐减为零，方向不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，多匝线圈的电阻和电池的内电阻可以忽略，两个电阻器的阻值都是R，开关S原来打开着，电流，现合上开关，将一电阻器短路，于是线圈中有自感电动势产生，这自感电动势（    ）
    A．有阻碍电流的作用，最后电流由减少到零
    B．有阻碍电流的作用，最后电流总小于
    C．有阻碍电流增大的作用，因而电流保持不变
    D．有阻碍电流增大的作用，但电流最后会增大到2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路，A1、A2是两个相同的小电珠，L是一个自感系数很大的线圈，其直流电阻与R相同，由于存在自感现象，在电键S接通和断开时，灯泡A1和A2先后亮暗的次序是（   ）
    A．接通时A1先达最亮，断开时A1后暗
    B．接通时A2先达最亮，断开时A2后暗
    C．接通时A1先达最亮，断开时A1先暗
    D．接通时A2先达最亮，断开时A2先暗

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