[题目](1)①如图a所示的演示实验中,两球同时落地,说明: ②某同学设计了如图b所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直平面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是 .这说明: ;(2)为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】(1)①如图a所示的演示实验中,两球同时落地,说明:____________

②某同学设计了如图b所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直平面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是________，这说明:_________;

(2)为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如下表.以下探究方案符合控制变量法的是_______

序号	抛出点的高度(m)	水平初速度(m/s)	水平射程(m)
1	0.20	2.0	0.40
2	0.20	3.0	0.60
3	0.45	2.0	0.60
4	0.45	4.0	1.20
5	0.80	2.0	0.80
6	0.80	6.0	2.40

A.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据

B.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据

C.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据

D.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据

(3)在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系___________

A.研究向心力与质量之间的关系

B.研究向心力与角速度之间的关

C.研究向心力与半径之间的关系

D.研究向心力与线速度之间的关系

(4)如图所示，用圆锥摆粗略验证向心力的表达式，下列步骤或者说法错误的是_______

A.通过测量圆锥摆的周期、半径与小球质量，由向心力公式求得小球运动所需要的向心力

B.通过测量小球到悬挂点的竖直高度、绳子长度与小球质量，利用平行四边形定则求得小球受到的指向圆心方向的合力

C.实验中在其他因素不变的情况下，绳子与竖直方向的夹角越大，小球转动得越慢

D.实验中在其他因素不变的情况下，绳子越长，小球转动得越慢

【答案】平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动球1落到光滑水平板上并击中球2 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动 B A C

【解析】

(1)①让两球同时开始运动，a图中A球平抛运动，B球做自由落体运动，两球同时落地，可知A球在竖着方向上的运动规律与B球相同，即平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动.

②b图中，1球做平抛运动，2球在水平面上做匀速直线运动，将观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2，说明1球在水平方向上的运动规律与2球相同，说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动.

(2)A、D、若探究水平射程与初速度的关系，应控制抛出点的高度不变，可用表中序号为1、2的实验数据，或3、4组，或5、6组，故A、D错误；

B、C、若探究水平射程与高度的关系，应控制水平初速度不变，可用表中序号为1、3、5的实验数据，故B正确，C错误；

故选B.

(3)铝球与钢球质量不同，转速相同，本实验研究向心力与质量之间的关系，不是研究向心力与角速度、半径、线速度的关系.故选A.

(4)A、通过测量圆锥摆的周期、半径与小球质量，由向心力公式可求得小球运动所需要的向心力；故A正确.

B、对圆锥摆的球受力分析可知重力和拉力的合力提供向心力，有，而由几何关系可知；故测量小球到悬挂点的竖直高度、绳子长度与小球质量可求出向心力；故B正确.

C、D、由牛顿第二定律，得，所以其他因素不变的情况下，绳子与竖直方向的夹角越大，小球转动的越快，故C错误，D正确.

本题选错误的故选C.

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