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    用右图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。

    小题1:（单选）在下面一些关于实验的注意事项中,你认为不必要的是（　　）
    A．弹簧秤使用前必须调零B．各力矩应取得大一些
    C．对力臂的测量要尽量准确D．挂弹簧秤的横杆要严格保持水平
    小题2:在A、B二点分别用细线悬挂钩码，M、C两点用弹簧秤连接1后，力矩盘平衡（如图所示），已知每个钩码所受的重力为1牛，则此时弹簧秤示数为       牛。

    小题1:D
    小题2:3.5N
    小题1:转动平衡原理是:弹簧称调零是为的读数准确，力矩取大些时为的相对误差小，D没必要。
    小题2:根据力矩平衡3×3r=1×2r+F×2r,解得F=3.5N.
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了下面左图所示的实验装置。

    小题1:将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是________。
    小题2:如图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度△d=       cm；实验时，将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定。现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为△t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为____（用字母表示）。
    小题3:逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度。则画出的W-v2图象应是                。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数， 螺旋测微器的示数为________mm，游标卡尺的示数______________cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。
    小题1:（多选）伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（   ）
    A．其中的甲、乙图是实验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论
    B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论
    C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量
    D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显
    小题2:理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法。伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下面是该实验中的一些事实和推论。

    a．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
    b．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
    c．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。
    d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。
    将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列       
    ②在上述的步骤中，属于可靠的事实有       ，属于理想化的推论有       。（以上三个空格填写序号即可）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图l为“用DIS研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图，A为带有位移传感器发射器的小车，B为若干规格相同的回形针。实验中，用回形针的重力大小替代小车所受拉力大小，摩擦阻力不计。
    小题1:为了研究物体的加速度与力的关系，实验中应该保持        不变。
    小题2:改变回形针的个数N，测得相应的加速度，数据见右表。
    回形针个数N
    		4
    		8
    		12
    		16
    		20
    小车加速度
    		0.10
    		0.20
    		0.30
    		0.40[
    		0.50
    根据表中数据，在图2中画出小车加速度a与回形针个数N的关系图线。
       
    小题3:设—个回形针的重力为G，写出小车加速度a与它所受拉力F的定量关系式。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图为“探究求合力的方法”的实验装置．PO为橡皮条，两测力计通过绳子拉橡皮条一端，使橡皮条水平。拉力的大小可从测力计中读取。对本实验：
    小题1:下列说法中正确的是        
    A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
    B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
    C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
    D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
    小题2:在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是_______
    A．F2可以有多个不同的方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是唯一确定的
    D．F2的方向是唯一的，但大小可以有多个值

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）如图所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一条纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点，其相邻点间的距离如图所示。每两个相邻的计数点间的时间间隔为0.10s。则

    （1）振针打下B点时物体的速度为vB=     m/s，（2）物体的加速度a=      m/s2,(3) 打下A点时小车的速度为vA=     m/s,(4)EF间的距离约为      cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如右图A所示，则该金属丝的直径是       mm；
    （2）用游标卡尺测量某圆柱体高度的结果如右图B所示，则圆柱体的高度是       mm；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    螺旋测微器的读数为     mm

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