【题目】用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长。如果要直接测试成品线材，比较困难。为此，我们可以选用同种材料制成样品进行测试，下表是对样品测试取得的数据。
请回答下列问题：
(1)这种测试方法，运用了怎样的科学思想? _________
(2)根据样品的测试结果，该材料制成的线材受力后的伸长量x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为_________。
(3)现有一该材料制成的金属杆，长为5m，横截面积为0.8cm2，设计要求它受到拉力后的伸长不超过0.4cm。其能承受的最大拉力为_________。
【答案】类比、控制变量、外推等方法； 
； 8000N
【解析】
（1）这是一种间接测量法，运用了类比、控制变量、外推等方法。
（2）从第一行数据可知，在横截面积不变的情况下，伸长量x与拉力F成正比；从第一、四、五行数据可知，在线材长度和拉力不变的情况下，伸长量x与横截面积S成反比；从第一、二、行数据可知，在横截面积和拉力不变的情况下，伸长量与线材长度成正比；所以：线材受力后的伸长量x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为x=k
，取第一组数据代入可得k=
，。
（3）能承受的最大拉力为F=
=
N=8000N
故答案为：(1).类比、控制变量、外推等方法；(2).；(3).8000N
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】
、
两点各放有电量为
和
的点电荷，a、b、c、d、e、f、g七个点在同一直线上，且
= 
= 
= 
= 
= 
，如图所示，取无限远处为零电势，则（ ）
A. 
处的场强和电势均为零
B. 
处的电势比
处的电势高
C. 电子在
处的电势能比在
处的电势能小
D. 电子从
移到
，电子所受电场力先做负功再做正功
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学表演魔术时，将一强磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球B指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来。假设当隐藏的强磁铁位于小球的左上方某一位置A静止时，小球也保持静止，此时BA、BO与竖直方向的夹角都为37°，如图所示。已知小球的质量为m=0.8kg，该同学（含磁铁）的质量为M=50kg，（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求此时：
（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？
（2）该同学对地面的压力大小为多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图ABCD的矩形区域，边长AB=2AD，质量m、带电量q的正电粒子以恒定的速度v从A点沿AB方向射入矩形区域，若该矩形区域充满沿A至D方向的匀强电场，则粒子恰好从C点以速度v1射出电场，粒子在电场中运动时间为t1，若该矩形区域充满垂直纸面的匀强磁场，则粒子恰好从CD边的中点以速度v2射出磁场，粒子在磁场中运动时间为t2，(粒子的重力不计)，则：
A. v1>v2 B. t1<t2
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，请完成下面的问题：
（1）实验分两步，先保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系；再保持物体所受力相同，测量不同质量在这个力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。我们把这种方法称之为：_________________________。
实验装置如图所示，
（2）下面的做法有利于减小实验误差的有：（____________）
A．把长木板没有定滑轮的一端适当抬高
B．连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行
C．为了让小车的加速度大些，应该尽可能增加钩码个数
D．将连在小车后的纸带尽可能放平顺，以减小纸带与打点计时器的摩擦
（3）如图为某同学实验后，根据实验所得的数据，作出的
图像，可以判断该同学在实验中存在问题主要有：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于电场强度的说法中，正确的是（ ）
A. 公式
只适用于真空中点电荷产生的电场
B. 由公式
可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比
C. 在公式
中， 
是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小； 
是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处的场强大小
D. 由公式
可知，在离点电荷非常靠近的地方（r→0），电场强度E可达无穷大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于电势差和电场力做功的说法中，正确的是 ( )
A. 电势差是矢量，电场力做的功是标量
B. 在两点间移动电荷，电场力不做功，则两点间的电势差为零
C. 在两点间被移动的电荷的电荷量越少，则两点间的电势差越大
D. 在两点间移动电荷时，电场力做正功，则两点间的电势差大于零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】（1）利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”这一实验。实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况，若要求碰撞时动能损失最大应选下图中的_______（填“甲”或“乙”）、若要求碰撞动能损失最小则应选下图中的_______。（填“甲”或“乙”）（甲图两滑块分别装有弹性圈，已图两滑块分别装有撞针和橡皮泥）
（2）某次实验时碰撞前B滑块静止，A滑块匀速向B滑块运动并发生碰撞，利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如下图所示．
已知相邻两次闪光的时间间隔为T，在这4次闪光的过程中，A、B两滑块均在0～80cm范围内，且第1次闪光时，滑块A恰好位于x=10cm处．若A、B两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短，均可忽略不计，则可知碰撞发生在第1次闪光后的___________时刻，A、B两滑块质量比
_______ 。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图，2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。用火箭沿竖直方向加速上升的过程中（ ）
A. 火箭运动的位移不变
B. 火箭所受的合力为零
C. 分别以火箭和地面为参考系，探测器都是运动的
D. 研究火箭的上升速度时，可以将火箭看成质点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com