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    某同学用如图B-2所示的电路进行小电动机输出功率的研究，实验步骤如下：闭合开关S后，调节滑动变阻器，电动机未转动时，电压表的读数为U1，电流表的读数为I1；再调节滑动变阻器，电动机转动后电压表的读数为U2，电流表的读数为I2，则此时电动机的输出功率为（）


    A
    【试题分析】
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图（1）-a所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．

    ①为完成实验，还需要的实验器材有：
    刻度尺
    刻度尺
    ；
    ②实验中需要测量的物理量有：
    弹簧的原长、悬挂钩码个数以及与弹力（外力）对应的弹簧长度
    弹簧的原长、悬挂钩码个数以及与弹力（外力）对应的弹簧长度
    ；
    ③图（1）-b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为
    200
    200
    N/m．图线不过原点的原因是由于
    实验中没有考虑（或忽略了）弹簧的自重
    实验中没有考虑（或忽略了）弹簧的自重
    ．
    （2）某同学用如图（2）-a所示的电路来测定电池的电动势和内阻．

    ①移动滑线变阻器的滑动片应特别注意防止
    短路
    短路
    ．
    ②该同学测得如表的五组数据．根据数据在答题卡中的图（b）中作出I-U图线，从图线中得到电源的电动势E=
    1.46
    1.46
    V，内电阻r=
    0.73
    0.73
    Ω．（结果保留三位有效数字）
      1 2 3 4 5
    U/V 1.37 1.32 1.24 1.10 1.05
    I/A 0.12 0.20 0.31 0.50 0.57

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?盐城二模）根据有关实验，回答问题：
    （1）一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm，用它测量某工件宽度，示数如图甲所示，其读数为
    23.20
    23.20
    mm；图乙中的螺旋测微器读数为
    1.130（±0.002）
    1.130（±0.002）
    mm．
    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，某同学用如图B所示装置进行实验，获取一张纸带，但起始点模糊不清．取后面连续打出的清晰点来研究，测出B、C、D、E、F到A点的距离分别为hB、hC、hD、hE、hF．已知相邻计数点间的时间间隔为T，重物质量为m．
    ①实验中，打点计时器两个限位孔的连线必须保持
    竖直
    竖直

    ②打E点时重物的动能表达式为
    m(hF-hD)2
    8T2
    m(hF-hD)2
    8T2

    ③在v2-h坐标系中，描出B、C、D、E点对应的坐标，如图乙所示．如果这些坐标可连成一条直线，要判断重物下落过程中机械能是否守恒，还需要
    判断直线斜率是否接近2g
    判断直线斜率是否接近2g
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

     (1)（8分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态,若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

        1) 你认为还需要的实验器材有____________．

      

     2) 实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质      量应满足的实验条件是                                  ，

        实验时首先要做的步骤是                                       ．

     

    3) 在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量m往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量M．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小vl与v2(vl< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为  _______________________   （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）。

     

    2、①某同学用如题图34-2所示的装置来探究机械能守恒定律：实验中，得到了甲、乙、丙三条实验纸带，如图34-3所示，则应选_____纸带好。

    在实验中若所用重物的质量为1.00kg，当地的重力加速度为g=9.80m/s2，在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图34-4所示，把第一个点记作O ，另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。

    ②根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于____J（取三位有效数字）.

    ③由以上的计算结果可看出，重物由O点运动到C点，重力势能的减少量      于动能的增加量，试简单阐述造成这一结果的两个理由            、             。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如图6(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有4个点未画出。                            

    1.打出的纸带如图(b)所示，实验时纸带的          端应和小车相连接。（选填“左”或“右”）

    2.打点计时器打下C点时小车的速度为______________m/s。

    由纸带所示数据可算出实验时的加速度为     _________m/s2。

                                                        

     

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