精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
用图所示的电路测定未知电阻Rx的阻值.图中电源的电动势未知,电源内阻与电流表A的内阻均可忽略不计,R为电阻箱.

(1)若要测得Rx的值,R至少需要取____________个不同的数值.

(2)若电流表每个分度表示的电流值未知,但指针偏转角度与通过的电流成正比,则在用此电路测Rx的值时,R至少需取____________个不同的数值.

(3)若电源内阻不可忽略,能否应用此电路测量Rx?答:_______________________________.

解析:首先要搞清楚用此电路测电阻Rx所依据的原理,然后再考虑用此电路具体测量的方法.

这是一个闭合电路.电流表可测出电流,电阻箱的电阻R可读、可调.由闭合电路欧姆定律可得到电流、电源的电动势、可调电阻的值、待测电阻值之间的关系.

先分析一般情况.设电源的内阻为r、电动势为E,电流表的内阻为RA,则由闭合电路的欧姆定律得E=I(R+Rx+RA+r)                                                           ①

从①式可以看出,由于电源的电动势E、内阻r和电流表的内阻Ra都是未知的,故用题给的电路如只取变阻器的一个阻值R,读出相应的电流表的读数I,是不可能测定未知电阻Rx的.如果变阻器分别取两个阻值R1、R2,分别读出相应的电流表的读数I1、I2,则有

E=I1(R1+Rx+RA+r)                                                              ②

E=I2(R2+Rx+RA+r)                                                              ③

由②③式解得未知电阻Rx=-RA-r                                     ④

由④式可以看出,若电源内阻r和电流表的内阻Ra都可以忽略,则由变阻器的两个阻值R1、R2和分别读出的相应电流表的读数I1、I2就能得出未知电阻Rx的阻值.反之,若电源内阻r和电流表的内阻RA两者中有一个不可忽略,则由上述条件就不可能得出未知电阻Rx.因此,第(1)问的答案为“2”,而第(3)问的答案为“不能”.

    若电流表每个分度表示的电流值未知,但指针偏转角度与通过的电流成正比,则通过该电流表的电流I与指针的偏转角α满足关系I=kα                                  ⑤

式中k为比例常数,大小未知.以⑤式代入④式得到Rx=-RA-r             ⑥

用题给电路,如果电源电阻r和电流表的内阻Ra都可以忽略,由变阻器的两个阻值R1、R2和分别读出的相应电流表的偏转角α1、α2,代入⑥式就能得出未知电阻Rx的阻值.即要测得Rx值,R仍至少需要取两个不同的数值.因此用该电路测未知电阻Rx,情况与电流表每个分度表示的电流值已知时完全一样,故第(2)问的答案为“2”.

答案:(1)2  (2)2  (3)不能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数p,两位同学分别设计了如图1所示甲、乙的实验方案.精英家教网
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案
 
更合理.
②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N.当A被拉动时,弹簧测力计a示数为6.0N,b示数为11.0N,c示数为4.0N,则A、B间的动摩擦因数为
 

(2)甲同学采用如图2所示的电路测定电源的电动势和内电阻.实验室提供的器材:电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、多用电表、滑动变阻器R、电源、电键s、导线及若干个定值电阻.
①连好电路后.当该同学闭合电键s,发现电流表的示数为0,电压表的示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好.且电路未发生短路;他用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接bc和de时,示数均为0,把两表笔接cd时,示数与电压表的示数相同,由此可推断故障是
 

②排除故障后,该同学顺利完成实验数据的测量,如下表所示.并根据数据在空白的坐标纸上,作出图3所示的U-I图线,该图存在多处不妥之处,请指出.(能指出两处不妥之处的该小题得满分).
I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
U/V 2.93 2.87 2.85 2.77 2.75 2.70
 
 

③为了在实验中保护电流表和调节电阻时电流表、电压表的示数变化均明显,乙同学对甲同学的实验进行改进,设计了如图4所示的电路,丙图中电阻R0应选取下列备选电阻
 
(用字母表示).
    A.1Ω    B.5Ω    C.10Ω   D.20Ω
若乙同学用图丙的实验电路进行实验,只测得两组数据为I1、U1、I2、U2.则该电源内电阻r=
 
(请用物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,两同学分别设计了如图所示的甲、乙实验方案.
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为
方案更合理.
②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N.当A被拉动时,弹簧测力计a示数为6.0N,b示数为11.0N,c示数为4.0N,则A、B间的动摩擦因数为
0.30
0.30


(2)甲同学采用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻.提供的器材:电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)及滑动变阻器R、电键S、导线.实验电路如图甲所示.

①连好电路后,当该同学闭合电键S,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好,且电路未发生短路;他用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接bc和、de时,示数均为0,把两表笔接cd时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是
滑动变阻器断路
滑动变阻器断路

I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
U/V 2.93 2.87 2.85 2.77 2.75 2.70
②排除故障后,该同学顺利完成实验数据的测量,如下表所示.并根据数据在空白的坐标纸上,作出乙图所示的U-I图线,该图存在多处不妥之处,请指出.(能指出两处不妥之处的该小题得满分).
Ⅰ.U轴坐标起点选取不当;
Ⅰ.U轴坐标起点选取不当;
Ⅱ.U,I轴没有标记用何单位;Ⅲ.没有把不在直线上的点均匀分布直线两侧;
Ⅱ.U,I轴没有标记用何单位;Ⅲ.没有把不在直线上的点均匀分布直线两侧;

③为了在实验中保护电流表和调节电阻时电压表、电流表的示数变化均明显,乙同学对甲同学的实验进行改进,设计了如图丙所示的电路,丙电路中电阻R0应该选取下列备选电阻的哪一个?(用字母表示).答
B
B

A.1Ω     B.5Ω    C.10Ω    D.20Ω
若乙同学用图丙的实验电路进行实验,只测得两组数据为I1、U1,I2、U2.则该电源内电阻r=
U1-U2
I2-I1
-R0
U1-U2
I2-I1
-R0
(请用物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)在探究摩擦力的实验中,用传感器(其余电路部分未画)水平拉一放在水平桌面上的小木块,如图所示,小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则通过分析下表可知以下判断中正确的是

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

A.木块受到的最大静摩擦力为3.8N

B.木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N

C.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为:

(A)干电池两节,每节电动势约为1.5V,内阻未知

(B)直流电压表,内阻很大

(C)直流电流表,内阻可忽略不计  

(D)定值电阻,阻值未知,但不小于5 

(E)滑动变阻器   (F)导线和开关

(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:

由电路在方框内画出电路图;利用表格中的数据在坐标系中作出图;由图像可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为         V,总内阻为         ;由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表           (选填“”或“”)

(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表的示数为横坐标、表的示数为纵坐标作图像,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为,截距为,则两节干电池总的电动势大小为         

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)在探究摩擦力的实验中,用传感器(其余电路部分未画)水平拉一放在水平桌面上的小木块,如图所示,小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则通过分析下表可知以下判断中正确的是

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

A.木块受到的最大静摩擦力为3.8N

B.木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N

C.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为:

(A)干电池两节,每节电动势约为1.5V,内阻未知

(B)直流电压表,内阻很大

(C)直流电流表,内阻可忽略不计                    

(D)定值电阻,阻值未知,但不小于5 

(E)滑动变阻器   (F)导线和开关

(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:

2.62

2.48

2.34

2.20

2.06

1.92

0.08

0.12

0.19

0.20

0.24

0.28

由电路在方框内画出电路图;利用表格中的数据在坐标系中作出图;由图像可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为         V,总内阻为        ;由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表          (选填“”或“”)

(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表的示数为横坐标、表的示数为纵坐标作图像,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为,截距为,则两节干电池总的电动势大小为         

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010-2011学年四川省高三第七次月考理综(物理)卷 题型:实验题

(Ⅰ)在探究摩擦力的实验中,用传感器(其余电路部分未画)水平拉一放在水平桌面上的小木块,如图所示,小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则通过分析下表可知以下判断中正确的是

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

A.木块受到的最大静摩擦力为3.8N

B.木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N

C.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为:

(A)干电池两节,每节电动势约为1.5V,内阻未知

(B)直流电压表,内阻很大

(C)直流电流表,内阻可忽略不计                    

(D)定值电阻,阻值未知,但不小于5 

(E)滑动变阻器   (F)导线和开关

(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:

2.62

2.48

2.34

2.20

2.06

1.92

0.08

0.12

0.19

0.20

0.24

0.28

由电路在方框内画出电路图;利用表格中的数据在坐标系中作出图;由图像可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为         V,总内阻为         ;由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表           (选填“”或“”)

(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表的示数为横坐标、表的示数为纵坐标作图像,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为,截距为,则两节干电池总的电动势大小为         

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案