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试回答下面两个问题:

(1)1 μm厚的金箔大约有3 300层原子,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,这说明了什么?

(2)散射的α粒子有极少数偏转角超过90°,有的甚至被原路弹回,偏转角几乎达到180°,请你猜想一下原子内部正电荷的分布情况.

答案:
解析:

  (1)说明了α粒子几乎不受偏转的力,原子内部的正电部分不是均匀分布在原子内,原子的绝大部分是中空的.

  (2)原子内部正电荷只占原子体积的很小一部分.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

(1)图甲是
电磁
电磁
(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是
交流4-6V
交流4-6V
(填“交流4-6V”、“交流220V”、四节干电池).
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出.各点到A距离分别为2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm.
①每两个计数点间的时间间隔
0.1
0.1
s
②试根据纸带上数据,计算出打下D点时小车的瞬时速度是
0.648
0.648
m/s(保留三位有效数字)
③物体运动加速度
1.44
1.44
m/s2(保留三位有效数字)
(3)用打点计时器测定物体的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值
偏小
偏小
(偏大、偏小、无影响)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺,要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律.
(1)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持
 
不变,验证物体
 
越小加速度越大;再保持
 
不变,验证物体
 
越大,加速度越大.
(2)某同学的做法是:将长木板的一端放在小木块上构成一斜面,用小木块改变斜面的倾角,保持滑轮小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,用秒表记录小车滑到斜面底端的时间.试回答下列问题:
①改变斜面倾角的目的是:
 

②用秒表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所花的时间,而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离,这样做的好处是:
 

(3)如果要较准确地验证牛顿第二定律,则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况.某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个记数点(图中每相邻两个记数点间还有4个打点计时器打下的点未画出),打点计时器接的是50Hz的低压交流电源.他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和记数点O对齐.
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①(3分)下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表,其中最后两栏他未完成,请你帮他完成.
线段 OA
数据(cm)
②由以上数据可计算出打点计时器在打A.B.C.D.E各点时物体的瞬时速度,其中打E点时的速度vE
 
m/s(取三位有效数字).
③如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s.试根据以上数据和你求得的E点速度在下面所给的坐标中,作出v-t图象.要求标明坐标及其单位,坐标的标度值(即以多少小格为一个单位)大小要取得合适,使作图和读数方便,并尽量充分利用坐标纸.从图象中求得物体的加速度a=
 
m/s2(取两位有效数字).
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科目:高中物理 来源: 题型:

试回答下面两个问题:

(1)1 μm厚的金箔大约有3 300层原子,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,这说明了什么?

(2)散射的α粒子有极少数偏转角超过90°,有的甚至被原路弹回,偏转角几乎达到180°,请你猜想一下原子内部正电荷的分布情况.

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科目:高中物理 来源:2015届江苏省南通市海安县高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M(滑行器上可以增减砝码),挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,判定调节是否到位的方法是_____________________________________________.

(2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:____________________________.(用Δt1、Δt2、D、x表示)

(3) 在滑行器总质量不变时,改变所挂的砝码质量,多次重复测 量,可画出关系图线如图所示,由图线的OA段可得出的实验结论是               ;图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是                              

(4)本实验中对m的质量有一定的要求,请对实验原理进行改进,使得对m的质量没有要求,试写出一种改进方案.

 

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