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练习使用打点计时器时,接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,这两项操作的先后顺序是(  )
A.先释放纸带,后接通电源
B.先接通电源,后释放纸带
C.释放纸带的同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以
开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点,ACD错误,B正确.
故选B.
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科目:高中物理 来源: 题型:

练习使用打点计时器时,接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,这两项操作的先后顺序是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点.根据你所打出点的纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是
加速
加速
.根据图上数据,可求得打B点时纸带的速度大小是
65
65
cm/s,打D点时纸带的速度大小是
122.5
122.5
cm/s(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)

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科目:高中物理 来源: 题型:

图示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的,纸带的左端先通过打点计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是
速度增大
速度增大
(填“速度减小”或“速度增大”).纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小车运动的加速度计算表达式为
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,加速度的大小是
0.6
0.6
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

图示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的,纸带的左端先通过打点计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是
速度增大
速度增大
(填“速度减小”或“速度增大”).若所用电源的频率为50 Hz,从打下A点到打下B点共14个点迹,历时
0.26
0.26
s.

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