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    如图为我国发射的“嫦娥一号”探月卫星简化后的运行路线示意图．卫星由地面发射后，经过发射轨道进入停泊轨道，然后在停泊轨道上经过调速后进入地月转移轨道，再次调速后进入工作轨道，卫星开始对月球进行探测．已知地球与月球的质量之比为a，卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b，卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动，则卫星（　　）
    分析：根据万有引力提供向心力得出线速度、周期与中心天体质量和轨道半径的关系，从而得出速度和周期之比．第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，结合轨道半径的大小比较速度大小．
    解答：解：A、根据G
    Mm
    r2
    =m
    v2
    r
    得，v=
    GM
    r
    ，则在停泊轨道和工作轨道上的速度之比为
    v1
    v2
    =
    a
    b
    ．故A正确．
    B、根据G
    Mm
    r2
    =mr
    4π2
    T2
    得，T=
    4π2r3
    GM
    ，则在停泊轨道和工作轨道上的周期之比为
    T1
    T2
    =
    b3
    a
    ．故B错误．
    C、第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，根据v=
    GM
    r
    ，知在停泊轨道上运行的速度小于地球的第一宇宙速度．故C错误．
    D、沿地月转移轨道运动的过程中，地球、月球对它的万有引力的合力先做负功，再做正功．故D错误．
    故选：A．
    点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，知道线速度、周期与轨道半径的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，我国发射的“嫦娥二号”运行在距月球表面100km的圆形轨道上，到A点时调整成沿椭圆轨道运行，至距月球表面15km的B点作近月拍摄，以下判断正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?上海模拟）我国发射的“嫦娥一号”探月卫星简化后的路线示意图如图所示，卫星由地面发射后进入停泊轨道，在停泊轨道调速后进入地月转移轨道，再次调速后进入工作轨道，卫星开始对月球进行探测．已知地球与月球的质量之比为a，卫星相对地球的停泊轨道与卫星相对于月球的工作轨道的半径之比为b，卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为匀速圆周运动，则卫星在停泊轨道和工作轨道运行周期之比为
    b3
    a
    b3
    a
    ，卫星从停泊轨道进入到地月转移轨道必须
    加速
    加速
    （选填“加速”或“减速”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：022

    我国已启动月球探测计划“嫦娥工程”．如图为设想中的“嫦娥一号”月球探测器飞行路线示意图．

    (1)在探测器飞离地球的过程中，地球对它的引力________(选填“增大”“减小”或“不变”)．

    (2)已知月球与地球质量之比为．当探测器飞至月地连线上某点P时，月球与地球对它的引力恰好抵消，此时P到月球球心与地球球心的距离之比为________．

    (3)结合图中信息，通过推理，可以得出的结论是

    [　　]

    ①探测器飞离地球时速度方向指向月球

    ②探测器经过多次轨道修正，进入预定绕月轨道

    ③探测器绕地球的旋转方向与绕月球的旋转方向一致

    ④探测器进入绕月轨道后，运行半径逐渐减小，直至到达预定轨道

    A．①③
    B．①④
    C．②③
    D．②④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013深圳市南山区期末）如图，我国发射的“嫦娥二号”运行在距月球表面100km的圆形轨道上，到Ａ点时调整成沿椭圆轨道运行，至距月球表面15km的Ｂ点作近月拍摄，以下判断正确的是

    Ａ．从Ａ点向Ｂ点运行的过程中，“嫦娥二号”受到月球的万有引力增大

    Ｂ．从Ａ点向Ｂ点运行的过程中，月球对“嫦娥二号”的万有引力做负功

    Ｃ．“嫦娥二号”在Ａ点比在Ｂ点的速度小

    Ｄ．“嫦娥二号”在Ａ点比在Ｂ点的速度大

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