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    【题目】在探究“合力与分力的关系”时，老师设计了一个演示实验，如图甲所示，她先用一根细绳悬挂一个吊篮，在吊篮中放入矿泉水，结果最多放入6瓶矿泉水细绳就被拉断了。现在，她用两根同样的细绳按如图乙所画的角度悬挂上相同的吊篮，再往吊篮中放入相同的矿泉水，则她最多可放入矿泉水的瓶数将 6瓶（填“大于”、“等于”或“小于”），请你解释这一情况出现的原因： ．

    【答案】小于，因为合力与分力遵守平行四边形定则，实验中分力一定，分力间夹角大于120°，故合力将小于分力,悬挂瓶数将小于6瓶。（若用公式计算到,图中两绳间夹角θ>120°，故G<T,小于6瓶。）

    【解析】

    试题分析：由甲图可知， 分析乙图中的结点可得，，当时，；当时，；当时，。故放在篮中的瓶数小于6瓶。

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    （1）求加速电压U1；

    （2）假设粒子与硬质塑料板相碰后，速度大小不变，方向变化遵守光的反射定律，不计与板碰撞的时间．求粒子在PQ、MN之间的区域中运动的时间是多少？

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    【题目】某同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，气垫导轨装置如图所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹簧架、光电门等组成．实验时，将气垫导轨调节水平并接通两个光电计时器，然后充气，把滑块2静止放在气垫导轨的中间，让滑块1通过弹射架运动起来去碰撞滑块2．

    实验结果如下：滑块1通过光电门1的挡光时间为，反弹后再次通过光电门1的挡光时间为；滑块2通过光电门2的挡光时间为．测出挡光片的宽度为,测得滑块1（包括撞针）的质量为，滑块2（包括弹簧）质量。以下问题中，最终的计算结果均保留一位有效数字:

    （1）气垫导轨的作用是 ;

    （2）两滑块组成的系统碰撞前的总动量为 kg·m/s,碰撞后的总动量为 kg·m/s；

    （3）请你继续分析本实验，在误差允许的范围内，两滑块组成的系统碰撞前、后的总动能不变？答： （填“不变”或“变”）．

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    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.速度、力、位移、质量都是矢量
    B.米、米每秒、米每二次方秒、牛顿都是国际单位
    C.米、千克、秒都是国际单位制中的基本单位
    D.质量、时间、长度、速度都是国际单位制中的基本物理量

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    【题目】如图所示，在竖直平面内有一光滑的圆弧轨道，圆弧轨道下端与水平光滑桌面相切，小滑块B静止在水平桌面上．现将小滑块A由圆弧轨道的最高点无初速释放，A沿圆弧轨道下滑并滑上水平桌面，与B碰撞后结合为一个整体，继续沿桌面向前滑动．已知圆弧轨道半径R=0．8m；A和B的质量相等，均为m=1kg．取重力加速度g=10m/s2．求：

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    （2）A运动到圆弧轨道最低点时对圆弧轨道的压力

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