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用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T.下列说法中正确的是:

A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T

B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F

C.若用2F的力作用在长木板B上,木块A受到的摩擦力的大小仍等于T

D.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2T

 

【答案】

AC

【解析】

试题分析:AB、B匀速运动时,A保持静止.A水平方向受到弹簧的拉力和B对A的滑动摩擦力,由平衡条件可知,木块A受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧的拉力T;A正确

C、若用2F的力作用在长木板上,木板加速运动,AB间动摩擦因数不变,A对B的压力不变,则木块A受到的滑动摩擦力的大小不变,仍等于T,与F无关;正确

D、若长木板B以2v的速度匀速运动时,AB间动摩擦因数不变,A对B的压力不变,则木块A受到的滑动摩擦力的大小不变,仍等于T;错误

故选AC

考点:滑动摩擦力

点评:本题关键有两点:一是研究对象的选择;二是抓住滑动摩擦力大小与物体的速度大小无关。

 

练习册系列答案
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用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T.下列说法中正确的是:

A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
C.若用2F的力作用在长木板B上,木块A受到的摩擦力的大小仍等于T
D.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2T

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A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样

C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

 

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T.下列说法中正确的是:


  1. A.
    木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
  2. B.
    木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
  3. C.
    若用2F的力作用在长木板B上,木块A受到的摩擦力的大小仍等于T
  4. D.
    若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2T

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科目:高中物理 来源: 题型:

(07年威海市调研)(4分)在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是                           (填字母代号,全选对的得4分;选对但不全的得2分;有选错或不答的得0分)。

A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样

C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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