用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T.下列说法中正确的是:
A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
C.若用2F的力作用在长木板B上,木块A受到的摩擦力的大小仍等于T
D.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2T
科目:高中物理 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学年高一第四次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题
用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T.下列说法中正确的是:
A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T |
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F |
C.若用2F的力作用在长木板B上,木块A受到的摩擦力的大小仍等于T |
D.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2T |
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科目:高中物理 来源:2013届辽宁省高一下学期期中考试物理试题 题型:实验题
在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是 (填字母代号)
A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
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科目:高中物理 来源: 题型:
(07年威海市调研)(4分)在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是 (填字母代号,全选对的得4分;选对但不全的得2分;有选错或不答的得0分)。
A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
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