练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验，实验时将电容器两极板和一个静电计相连，然后给电容器充电，充电时间越长，发现静电计指针偏角越大，这说明电容器带电量越大时，它两极板间的电势差就越   。为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系，该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电，用秒表记录充电时间，充电后用伏特表测电容器两极间的电势差，测出实验数据如下表，由此可知实验中所用电容器的电容为          μF
    大；5.0×103

    试题分析：根据公式可得电容 不变，电荷量增大，电势差变大，根据，可得，带入数据可得
    点评：一个电容器的电容是确定的，不会随着电压，电荷量的变化而变化
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    平行板电容器的两极板A、B接于电池两极, 一带正电小球悬挂在电容器内部, 闭合电键, 电容器充电, 这时悬线偏角与竖直方向的夹角为θ, 如图所示

    A、保持K闭合, A板向B板靠近, 则θ变大.
    B、保持K闭合, A板向B板靠近, 则θ变小.
    C、断开K, A板向B板靠近, 则θ增大.
    D、断开K, A板向B板靠近, 则θ不变.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，平行板电容器两极板与电源两极相连．为电流表，若将电容器的两极板靠近，则在这一过程中: (    )
    A．中有电流，方向是a→b．
    B．中有电流，方向是b→a．
    C．电容器两极板的带电量减小．
    D．电容器两极板间的场强减小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是测定位移的电容式传感器，其工作原理是哪个量的变化，造成其电容的变化（  ）
    A．电介质进入极板的长度
    B．两极板间距
    C．两极板正对面积
    D．极板所带电量

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对交变电流能通过电容器，下列说法中正确的有(　　)
    A．当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流
    B．当电容器接到交流电源上时，电容器交替进行充电和放电，电路中才有交变电流
    C．在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动
    D．在有电容器的交流电路中，有电荷通过电容器

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    电容器的电容与本身构造有关，试选出不能决定电容器的电容的物理量（  ）
    A．电容器两板间的距离
    B．电容器两板间所带的电量
    C．电容器两板的正对面积
    D．电容器两板间的电介质

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列符号属于电容器符号的是

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    设两极板正对面积为S，极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不变，则下列说法正确的是 (　　)
    A．保持S不变，增大d,则θ变大
    B．用手触摸极板B,则θ变小
    C．保持d不变，减小S,则θ变小
    D．在两板间插入电介质,则θ变小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个已充电的电容器，若使它的电量减少3×10-4C，则其电压减少为原来的1/3，则
    A．电容器原来的带电量为9×10-4C
    B．电容器原来的带电量为4.5×10-4C
    C．电容器原来的电压为1 V
    D．电容器的电容变为原来的1/3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案