[题目]某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系 .实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力.小车质量约300g.交流电频率50Hz.(1)小组同学按图甲所示安装好装置后.将轨道右端适当垫起.来平衡阻力.请指出不合理之处 .正确操作后.小组同学在小桶里加适当的物体.拉动小车加速运动.在小桶里逐渐增� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】（10分）某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系”。实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力，小车质量约300g，交流电频率50Hz。

（1）小组同学按图甲所示安装好装置后，将轨道右端适当垫起，来平衡阻力。请指出不合理之处。正确操作后，小组同学在小桶里加适当的物体，拉动小车加速运动。在小桶里逐渐增加物体改变拉力大小，所加物体应选用如图乙中的（填实物名称）。

（2）某次实验打出了一条纸带如图所示。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位cm）。该次实验小车的加速度a＝________ m/s2。(结果保留两位有效数字)

（3）以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，根据测得数据画出a-F图线，发现图象是一条过原点的直线，由此得到的实验结论是。

【答案】（1）平衡摩擦力时不能挂着小桶，砝码（2）0.16 （3）在实验误差范围内，质量一定时，加速度与力成正比

【解析】试题分析：（1）平衡摩擦力的正确做法是取下小车后，再将轨道右端垫起，所以不合理之处为平衡摩擦力时不能挂着小桶，在小桶里逐渐增加物体改变拉力，应该选择砝码；（2）每5个点取一个计数点可知周期T=0.1s，根据逐差法求解加速度；（3）一条过原点的直线说明满足正比例函数关系，质量一定时，加速度与外力成正比关系。

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【题目】用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图乙给出的是实验中获得的一条纸带：0是打下的第1个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图乙所示．已知m1=50 g，m2=150 g，g取9.8 m/s2，所有结果均保留3位有效数字，则

(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5=_____m/s；

(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk=_____J，系统势能的减少量ΔEp=_____J；

(3)若某同学作出的图象如图丙所示，则当地的实际重力加速度g=_____m/s2.

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(1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________．

a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平

b．每次小球释放的初始位置可以任意选择

c．每次小球应从同一高度由静止释放

d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

(2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，下图中y－x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________．

(3)如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0 cm、y2为45.0 cm，A、B两点水平间距Δx为40.0 cm.则平抛小球的初速度v0为________m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0 cm，则小球在C点的速度vC为________m/s(结果保留两位有效数字，g取10 m/s2)．

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A. b、d存在相撞危险

B. a、c的加速度大小相等，且大于b的加速度

C. b、c的角速度大小相等，且小于a的角速度

D. a、c的线速度大小相等，且小于d的线速度

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