如图(a)所示.在光滑绝缘水平面内存在水平向右的电场.电场强度E随时间的变化如图(b)所示．不带电的绝缘小球P2静止在B点．t = 0时.带正电的小球P1以速度v0从A点开始向右运动.随后与P2发生正碰后反弹.反弹速度大小是碰前速度的一半.P1的质量为m.带电量为q.P2的质量3m.A.B间距为L0．已知.．(1)求第一次碰撞后小球P2的速度．(2)在两球第一次� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图（a）所示，在光滑绝缘水平面内存在水平向右的电场，电场强度E随时间的变化如图（b）所示．不带电的绝缘小球P₂静止在B点．t = 0时，带正电的小球P₁以速度v₀从A点开始向右运动，随后与P₂发生正碰后反弹，

反弹速度大小是碰前速度的一半，P₁的质量为m，带电量为q，P₂的质量3m，A、B间距为L₀．已知

，

．

（1）求第一次碰撞后小球P₂的速度．
（2）在两球第一次碰撞后到第二次碰撞前的这段时间内，求两球之间距离的最大值．

（1）

（方向水平向右）（2）

（1）在0～T内，电场强度为0，P₁做匀速运动，位移为

①
说明P₁与P₂恰好在t = T时发生碰撞，P₁碰前速度为v₀，取水平向右方向为正方向，根据动量守恒定律得

②
解得第一次碰撞后P₂的速度

（方向水平向右） ③
（2）碰后P₁受到水平向右的电场力作用，先向左减速运动，再向右加速运动，而P₂保持向右匀速运动。当P₁与P₂的速度达到相等时，两球之间的距离达到最大。
设这一过程时间为t，P₁的加速度为a，则

④
由牛顿定律，得

⑤
将

和

代入解得
t ＝T ⑥
这段时间内，P₁的位移为

⑦
P₂的位移为

⑧
因此两球之间距离的最大值

⑨
（每式2分）

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

质量是0.2kg的皮球以5m/s的水平速度与墙相碰，再以3m/s的速度反弹回来，与墙接触时间为0.1s，设初速度方向为正，皮球动量变化量为______kg?m/s，球对墙的平均冲力为______N．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

下面是一个物理演示实验，它显示：图2中自由下落的物体A和B经反弹后，B能上升到比初始位置高得多的地方.A是某种材料做成的实心球，质量m₁="0.28" kg，在其顶部的凹坑中插着质量m₂="0.10" kg的木棍B.B只是松松地插在凹坑中，其下端与坑底之间有小空隙.将此装置从A下端离地板的高度H="1.25" m处由静止释放.实验中，A触地后在极短的时间内反弹，且其速度大小不变；接着木棍B脱离A开始上升，而球A恰好停留在地板上.求木棍B上升的高度，重力加速度g取10 m/s².?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图16-1-3所示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为10 Hz.开始两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动.已知滑块A、B的质量分别为200 g、300 g.根据照片记录的信息，释放弹簧，A、B离开弹簧后，A滑块做___________运动，其速度大小为___________.本实验得出“在实验误差范围内，两木块组成的系统速度与质量乘积mv守恒”这一结论的依据是________________.

图16-1-3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

如图12所示，水平平板小车质量为m=" 2kg," 其上左端放有一质量为M＝6kg的铁块，铁块与平板车间的动摩擦因数μ＝0.5，今二者以10m/s的速度向右运动，并与墙发生弹性碰撞，使小车以大小相同的速度反弹回，这样多次进行，求：
① 欲使M不从小车上落下，小车至少多长？
② 第一次反弹后到最终状态，小车运动的总路程．（小车与水平面的摩擦不计，g=10m/s² )

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

如图，长木板ab的b端固定一挡板，木板连同挡板的质量为M="4.0" kg，a、b间距离s="2.0" m.木板位于光滑水平面上.在木板a端有一小物块，其质量m="1.0" kg，小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10，它们都处于静止状态.现令小物块以初速v0="4.0" m/s 沿木板向前滑动，直到和挡板相碰.碰撞后，小物块恰好回到a端而不脱离木板.求碰撞过程中损失的机械能.