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    (08年全国卷Ⅰ)（14分）已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。

    解析：

    设物体的加速度为a，到达A的速度为v0，通过AB段和BC段所用的时间为t，则有

        ……………………………………………①

     

        ………………………………………②

     

    联立①②式得

     

        …………………………………………………③

     

        ………………………………………………④

     

    设O与A的距离为，则有

     

        ………………………………………………………⑤

    联立③④⑤式得

       

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    （08年全国卷Ⅰ）已知太阳到地球与到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天。利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为：

     A. 0.2           B. 2          C. 20            D. 200

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年全国卷Ⅰ）已知地球半径约为6.4×106 m，空气的摩尔质量约为29×10-3 kg/mol，一个标准大气压约为1.0×105 Pa。利用以上数据可估算出地球表面大气在标准状况下的体积为

    A.4×1016 m3                                 B.4×1018 m3

    C. 4×1020 m3                                D. 4×1022 m3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年全国卷Ⅰ）（22分）如图所示，在坐标系xoy中，过原点的直线OC与x轴正向的夹角φ=120°，在OC右侧有一匀强电场：在第二、三象限内有一匀强磁场，其上边界与电场边界重叠、右边界为y轴、左边界为图中平行于y轴的虚线，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直抵面向里。一带正电荷q、质量为m的粒子以某一速度自磁场左边界上的A点射入磁场区域，并从O点射出，粒子射出磁场的速度方向与x轴的夹角θ＝30°，大小为v，粒子在磁场中的运动轨迹为纸面内的一段圆弧，且弧的半径为磁场左右边界间距的两倍。粒子进入电场后，在电场力的作用下又由O点返回磁场区域，经过一段时间后再次离开磁场。已知粒子从A点射入到第二次离开磁场所用的时间恰好等于粒子在磁场中做圆周运动的周期。忽略重力的影响。求

    （1）粒子经过A点时速度的方向和A点到x轴的距离；

    （2）匀强电场的大小和方向；

    （3）粒子从第二次离开磁场到再次进入电场时所用的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年全国卷Ⅰ）25.（22分）如图所示，在坐标系xoy中，过原点的直线OC与x轴正向的夹角φ=120°，在OC右侧有一匀强电场：在第二、三象限内有一心强磁场，其上边界与电场边界重叠、右边界为y轴、左边界为图中平行于y轴的虚线，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直抵面向里。一带正电荷q、质量为m的粒子以某一速度自磁场左边界上的A点射入磁场区域，并从O点射出，粒子射出磁场的速度方向与x轴的夹角θ＝30°，大小为v，粒子在磁场中的运动轨迹为纸面内的一段圆弧，且弧的半径为磁场左右边界间距的两倍。粒子进入电场后，在电场力的作用下又由O点返回磁场区域，经过一段时间后再次离开磁场。已知粒子从A点射入到第二次离开磁场所用的时间恰好等于粒子在磁场中做圆周运动的周期。忽略重力的影响。求

    （1）粒子经过A点时速度的方向和A点到x轴的距离；

    （2）匀强电场的大小和方向；

    （3）粒子从第二次离开磁场到再次进入电场时所用的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年全国卷Ⅰ)（6分）如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。

    （1）若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_________。

    ①物块的质量m1、m2；

    ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；

    ③物块B下落的距离及下落这段距离所用的时间；

    ④绳子的长度。

    （2）为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：

    ①绳的质量要轻；

    ②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；

    ③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；

    ④两个物块的质量之差要尽可能小。

    以上建议中确实对提高准确程度有作用的是            。

    （3）写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议：                                                                   。

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