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    ．如图所示,在光滑的水平地面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,AB共同以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬间A和B的加速度大小为a1和a2,则
    A．a1=a2=0B．a1=a,a2="0"
    C．,D．,
    D
    此题为牛顿第二定律瞬时性的考查：弹簧的弹力不会突变是本题解题关键，
    撤去F之后A的受力不会发生变化，所以a1=a,B的受力发生了变化，B只受弹簧的弹力m1 a1= m2a2，解得，D正确。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    梭梭板（滑板）是儿童喜欢的游乐项目，如图所示，滑板的竖直高度AB为3m，斜面长AC为5m，斜面与水平部分由一小段圆弧平滑的连接。一个质量m为20kg的小孩从滑板顶端由静止开始滑下，最后滑到水平部分上的E点静止。已知小孩与滑板之间的动摩擦因素μ为0.5，不计空气阻力，g取10m/s2，求：

    （1）小孩滑到滑板底端C时的速度多大；
    （2）小孩从A点开始滑到E点的时间。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    设洒水车的牵引力不变，所受的阻力与车重成正比，洒水车在平直路面上原来匀速行驶，开始洒水后，它的运动情况将是(　　)
    A．继续做匀速运动　　　　　B．变为做匀加速运动
    C．变为做匀减速运动D．变为做变加速运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，质量m=10kg的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.4。现用F=60N的水平恒力向右拉动木箱，求：
      （1）木箱的加速度大小；
    （2）经过5s时木箱的速度大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为的光滑斜面上，设A、B质量分别为m、M，A与B间的动摩擦因数为．两滑块保持相对静止沿斜面下滑，在这过程中，A受到的摩擦力为              ．


    如图，将完全相同的两小球A、B用长L =" 0.8" m的细绳悬挂在以v =" 4" m/s向右匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触．由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力拉比为TA∶TB =      ．（g =" 10" m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a-F图线，下列说法中正确的是
    A．三条倾斜直线对应的小车质量相同
    B．直线1对应的小车质量最大
    C．直线2对应的小车质量最大
    D．直线3对应的小车质量最大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在原来静止的木箱内的水平底面上放着物体A，A被一伸长的弹簧（弹簧轴线沿水平方向）拉住而静止，在以后的运动中发现物体A被向右拉动了，则木箱的运动情况可能是
    A．加速下降
    B．加速上升
    C．匀速向右运动
    D．加速向左运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，电梯与水平地面成角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以匀加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N 和f。若电梯启动加速度改为2a，则下面结论正确的是
                               
    A．水平梯板对人的支持力变为2N
    B．水平梯板对人的摩擦力变为2f
    C．水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为
    D．水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （6分）用20牛顿的水平拉力拉一个放在水平面上的物体， 可以使它产生1米/秒2加速度，若用30牛顿的水平力拉这个物体，可以产生2米/秒2的加速度。
    （1）  如果用40牛顿的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少？
    （2）  物体受到的摩擦力是多少？

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