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    【题目】如图所示，一轻质弹簧上端固定在O点下端悬挂一个质量为m的小球。将小球从某一位置由静止释放，在某一时刻，小球的速度大小为v，方向竖直向下。再经过一段时间，小球的速度大小又为v，方向变为竖直向上。忽略空气阻力，重力加速度大小为g。则在该运动时间t内，下列说法正确的是（　　）

    A.小球的机械能增量为0B.弹簧弹力对小球做的功为0

    C.弹簧弹力对小球的冲量大小为2mv+mgtD.弹簧弹力对小球做功的功率为

    【答案】C

    【解析】

    A．小球在速度大小又一次变为v时，它可能仍处于之前速度大小为v的位置，也可能与原来速度为v的位置关于平衡位置对称，故其机械能变化不确定，A错误；

    BD．若两次速度大小为v的位置相同，则弹簧弹力对小球做功为0；若两次不在同一位置，则弹簧弹力做功不为0，BD错误；

    C．根据动量定理，弹簧弹力和重力对小球的合冲量，等于小球始末动能的变化量，设竖直向上为正方向

    解得

    故C正确；

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻质细绳的一端系一质量m=0.01kg的小球，另一端系一光滑小环套在水平轴O上，O到小球的距离d=0.1m，小球跟水平面接触无相互作用力，在球的两侧距球等远处，分别竖立一固定挡板，两挡板相距L=2m．水平面上有一质量为M=0.01kg的小滑块，与水平面间的动摩擦因数μ=0.25，开始时，滑块从左挡板处，以v0= 10m/s的初速度向小球方向运动，不计空气阻力，设所有碰撞均无能量损失，小球可视为质点，g=10m/s2．则：

    （1）在滑块第一次与小球碰撞后的瞬间，悬线对小球的拉力多大？

    （2）试判断小球能否完成完整的圆周运动．如能完成，则在滑块最终停止前，小球能完成完整的圆周运动多少次？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，R1、R2、R3为定值电阻，C为电容器，开关S1、S2闭合，断开开关S2后（　　）

    A.电流表示数减小B.电压表示数减小

    C.有短暂电流通过电阻R3D.电容器下极板带负电

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为MB = 6 kg的木板B静止于光滑水平面上，物块A质量MA=6 kg，停在B的左端。一质量为m=1kg的小球用长为l =0.8m的轻绳悬挂在固定点O上。将轻绳拉直至水平位置后，由静止释放小球，小球在最低点与A发生碰撞后反弹，反弹所能达到的最大高度h=0. 2m。物块与小球可视为质点，A、B达到共同速度后A还在木板上，不计空气阻力，g取10m/s2。求从小球释放到A、B达到共同速度的过程中，小球及A、B组成的系统损失的机械能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球A、B穿在一根与水平面成θ角的光滑的固定杆上，一条跨过定滑轮的细绳两端分别连接A、B两球，不计所有摩擦。当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则以下说法正确的是（ ）

    A. 小球A可能受到2个力的作用

    B. 小球B可能受到3个力的作用

    C. A、B的质量之比为1∶tanθ

    D. 绳子对A 的拉力等于对B的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置，实验中使用的是电火花打点计时器，所用的电源是________（填“直流”或“交流”）电源，电压为________V，频率是50Hz．放在水平桌面的小车（包括里面的钩码）的总质量为M，悬挂的每个钩码的质量为m．挂一个钩码时，水平木板上的小车恰好匀速运动，挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图2所示，每相邻两点之间有四个点没有画出来，纸带上数字的单位是厘米，都是该点到点“0”的距离，该纸带________（填“是”或“不是”）从开始的“0”点就做匀加速直线运动．小车做匀加速直线运动段的加速度a=________m/s2（保留三位有效数字），g=9.8m/s2，=________（用分数表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某工厂所采用的小型生产流水线示意图，机器生产出的物体源源不断地从出口处以水平速度v0滑向一粗糙的水平传送带，最后从传送带上落下装箱打包．假设传送带静止不动时，物体滑到传送带右端的速度为v，最后物体落在P处的箱包中．下列说法正确的是()]

    A.若传送带随皮带轮顺时针方向转动起来，且传送带速度小于v，物体仍落在P点

    B.若传送带随皮带轮顺时针方向转动起来，且传送带速度大于v0，物体仍落在P点

    C.若传送带随皮带轮顺时针方向转动起来，且传送带速度大于v，物体仍落在P点

    D.若由于操作不慎，传送带随皮带轮逆时针方向转动起来，物体仍落在P点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】工厂某些产品出厂要进行碰撞实验。如图所示为一个理想的碰撞实验装置：一长薄板置于光滑水平地面上，薄板右端放置一物体，在薄板右方有一光滑通道，通道上方固定一个竖直障碍物，如图甲所示。从某一时刻开始，物体与薄板一起以共同速度向右运动，在另一时刻，物体与竖直障碍物发生碰撞(碰撞时间极短)，而薄板可以沿通道运动。碰撞前后物体速度大小不变，方向相反。运动过程中物体始终未离开薄板。已知薄板运动的v－t图线如图乙所示，物体与薄板间的动摩擦因数为=0.4，物体的质量是薄板质量的15倍，重力加速度大小取g=10m/s2。求：

    (1)物体相对薄板滑行的距离和图乙中速度v的大小；

    (2)图乙中t2与t1的差值和两个三角形A、B的面积之差。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑绝缘水平面上静置两个质量均为m、相距为x0的小球A和B，A球所带电荷量为+q，B球不带电。现在A球右侧区域加上水平向右的匀强电场，电场强度为E，小球A在电场力作用下由静止开始运动，然后与B球发生弹性正碰，A、B碰撞过程中没有电荷转移，且碰撞过程时间极短，求：

    （1）A球与B球发生第一次碰撞后B球的速度；

    （2）从A球开始运动到两球在电场中发生第二次碰撞前电场力对A球所做的功；

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