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    如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）

    A．N1始终减小，N2始终增大

    B．N1始终减小，N2始终减小

    C．N1先增大后减小，N2始终减小

    D．N1先增大后减小，N2先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    我国研制并成功发射的“嫦娥二号”探测卫星，在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，运行的周期为T，若以R表示月球的半径，则

    A.卫星运行时的线速度为

    B.卫星运行时的向心加速度为

    C.月球的第一宇宙速度为

    D.物体在月球表面自由下落的加速度为

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    科目：高中物理 来源：2016届山东省高三第四次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的电路中，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡（其灯丝电阻可视为不变），R1．R2为定值电阻，R3为光敏电阻，其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小，V为理想电压表．若将照射R3的光的强度减弱，则（ ）

    A．电压表的示数变大 B．小灯泡消耗的功率变大

    C．通过R2的电流变小 D．电源内阻的功率变小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南省高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一 辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（ ）

    A．10m B．18m C．24m D．30m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西省宝鸡市高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    汽车以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，则它关闭发动机后5秒内的路程为（ ）

    A．37.5m B．162.5m C．40m D．42.5m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省淄博市高青县高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，磁感强度为B的匀强磁场，垂直穿过平面直角坐标系的第I象限．一质量为m，带电量为q的粒子以速度V从O点沿着与y轴夹角为30°方向进入磁场，运动到A点时的速度方向平行于x轴，那么（ ）

    A．粒子带正电

    B．粒子带负电

    C．粒子由O到A经历时间

    D．粒子的速度没有变化

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省湛江市高一期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图1所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置．

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持 不变．

    （2）某同学的实验方案如图1所示，他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：A. ；B. ．

    （3）改变砂和砂桶的重力，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图2所示）．

    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 ．

    ②（单选题）图2的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：

    A．小车与轨道之间存在摩擦

    B．导轨保持了水平状态

    C．砂和砂桶的总质量太大

    D．所用小车的质量太大．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高二月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示为一真空示波管，电子从灯丝K发出（初速度不计），经灯丝与A板间的加速电压U1加速，从A板中心孔沿中心线KO射出，然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中（偏转电场可视为匀强电场），电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直，电子经过电场后打在荧光屏上的P点．已知加速电压为U1，M、N两板间的电压为U2，两板间的距离为d，板长为L1，板右端到荧光屏的距离为L2，电子的质量为m，电荷量为e．求：

    （1）电子穿过A板时的速度大小；

    （2）电子从偏转电场射出时的侧移量；

    （3）P点到O点的距离．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市高一第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ ）

    A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦

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