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某同学利用DIS系统对封闭在注射器内的一定质量的气体做了状态变化过程的研究.该同学是通过开启室内暖风空调实现环境温度升高的.在等待温度升高的过程中,注射器水平地放置在桌面上,活塞可以自由伸缩.则在这一过程中,管内的气体经历了一个
等压
等压
(选填“等压”“等温”或“等容”)的变化过程.
分析:以活塞为研究对象,受力分析,根据平衡条件列方程.
解答:解:设注射器内的压强为P,大气压强为P0,活塞横截面积为S,
活塞移动过程中速度缓慢,认为活塞处于平衡状态,则:
PS=P0S
即P=P0
即管内气体经历了一个等压的变化过程.
故答案为:等压.
点评:确定封闭气体压强的时候通常是以封闭气体的活塞为研究对象受力分析通过平衡条件列方程来确定.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学利用DIS实验系统研究一定量理想气体的状态变化,实验后计算机屏幕显示如下的P-t图象.已知在状态B时气体的体积为VB=3L,问
(1)气体由A→B,B→C各作什么变化?
(2)气体在状态A的压强是多少?
(3)气体在状态C的体积是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

本题包括A、B、C三小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答.若三题都做,则按A、B两题评分.
A、(选修模块3-3)
(1)有以下说法:其中正确的是
 

A、“用油膜法估测分子的大小”实验中,油酸分子直径等于纯油酸体积除以相应油酸膜的面积;
B、气体分子的平均动能越大,气体的压强就越大;
C、物理性质各向同性的一定是非晶体;
D、液体的表面张力是由于液体分子间的相互作用引起的.
(2)如图所示,是某同学利用DIS实验系统研究一定质量的理想气体的状态变化,得到的p-T图象.气体状态由A变化至B的过程中,气体的体积将
 
(填“变大”或“变小”),这是
 
(填“吸热”或“放热”)过程.
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(3)如图所示,p-V图中,一定质量的理想气体由状态A经过程I变至状态B时,从外界吸收热量420J,同时膨胀对外做功 300J.当气体从状态B经过程II回到状态A时,外界压缩气体做功200J,求此过程中气体吸收或放出的热量是多少?
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B、(选修模块3-5)
(1)下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是
 

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A、图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一
B、图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的
C、图丙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子
D、图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性
(2)90234Th是不稳定的,能自发的发生衰变.
①完成90234Th衰变反应方程  90234Th→91234Pa+
 

90234Th衰变为86222Rn,经过
 
次α衰变,
 
次β衰变.
(3)1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子.科学研究表明其核反应过程是:α粒子轰击静止的氮核后形成了不稳定的复核,复核发生衰变放出质子,变成氧.设α粒子质量为m1,初速度为v0,氮核质量为m2,质子质量为m0,氧核的质量为m3,不考虑相对论效应.
①α粒子轰击氮核形成不稳定复核的瞬间,复核的速度为多大?
②求此过程中释放的核能.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(08年上海卢湾模拟)(6分)寒假前,某同学利用DIS系统对封闭在注射器内的一定质量的气体作了两次等温过程的研究。第一次是在室温下通过推、拉活塞改变气体体积,并记录体积和相应的压强;第二次在较高温度环境下重复这一过程。

(1)结束操作后,该同学绘制了这两个等温过程的p-1/V关系图线,如图。则反映气体在第二次实验中的p-1/V关系图线的是       (选填“1”或“2”);

(2)该同学是通过开启室内暖风空调实现环境温度升高的。在等待温度升高的过程中,注射器水平地放置在桌面上,活塞可以自由伸缩。则在这一过程中,管内的气体经历了一个       (选填“等压”“等温”或“等容”)的变化过程,请将这一变化过程在图中绘出。(外界大气压为1.0×105pa)

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科目:高中物理 来源: 题型:

寒假前,某同学利用DIS系统对封闭在注射器内的一定质量的气体作了两次等温过程的研究。第一次是在室温下通过推、拉活塞改变气体体积,并记录体积和相应的压强;第二次在较高温度环境下重复这一过程。

(1)结束操作后,该同学绘制了这两个等温过程的p-1/V关系图线,如。则反映气体在第二次实验中的p-1/V关系图线的是       (选填“1”或“2”);
(2)该同学是通过开启室内暖风空调实现环境温度升高的。在等待温度升高的过程中,注射器水平地放置在桌面上,活塞可以自由伸缩。则在这一过程中,管内的气体经历了一个       (选填“等压”“等温”或“等容”)的变化过程,请将这一变化过程在中绘出。(外界大气压为1.0×105pa)

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