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    如图1所示，已知电源电动势E=4V，内阻r=1Ω，R1=31Ω，滑动变阻器总电阻R2=46.5Ω，滑动触头C距两端距离之比AC∶CB=1∶2，求各电表的读数.



    【试题分析】

    本题电路中电表较多，不易看清各元件间的串、并联关系，可先将各电表除去，按前述处理技巧可将原电路画成如图2的形式，其中R2′是R2的AC段电阻，R2″是R2的CB段电阻，再将原电表按所测对象一一接入电路，如图3所示.
         

    由图3运用欧姆定律，可求得电流表A1、电压表V、电流表A2、电流表A3的读数分别为0.125A、1.94V、0.0625A和0.0625A.

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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须：
    A
    A

    A．每次将橡皮条拉到同样的位置       B．每次把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧秤的示数          D．每次记准细绳方向
    （2）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.5g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
    A．按图1中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B～D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    回答以下问题：
    ①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    ②实验中打出的一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=
    0.77
    0.77
    m∕s2．
    ③某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是
    在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力、砝码盘的重力
    在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力、砝码盘的重力
    ，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是
    砝码盘的重力
    砝码盘的重力
    ，其大小是
    0.07N
    0.07N
    ．
    次数 1 2 3 4 5
    砝码盘中砝码的质量m/g 10 20 30 40 50
    砝码盘中砝码的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
    小车的加速度a/m? 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）已知打点计时器接的交流电源频率是f，用它记录一个匀变速直线运动小车的位移，打出的一条纸带和已选好的计数点0、1、2、3、4、5、6如图1所示（已知相邻两计数点中间有四个点未画出）．某同学测量出1与2两点间的距离为S12，5与6两点间的距离为S56，由此可算出小车运动的加速度为a=
    S56-S12
    100
    f2
    S56-S12
    100
    f2
    ．

    （2）图2为某次实验中用游标卡尺测量硬塑环外径（甲图）与内径（乙图）的图示，由图可知该硬塑环的外径为
    6.580
    6.580
    cm，内径为
    5.070
    5.070
    cm，平均厚度为
    0.755
    0.755
    cm．
    （3）气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵将压缩空气通过导轨的众多小孔高速喷出，在导轨与滑块之间形成薄薄一层气垫，使滑块悬浮在导轨上．由于气垫的摩擦力极小，滑块在导轨上的运动可很好地近似为没有摩擦的运动．我们可以用固定在气垫导轨上的光电门A、B和光电计时装置，以及带有I形挡光条的滑块C、D来验证动量守恒定律．已知I形挡光条的持续挡光宽度为L，实验装置如图3所示，采用的实验步骤如下：
    a．调节气垫导轨底座螺母，观察导轨上的气泡仪，使导轨成水平状态；
    b．在滑块C、D间放入一个轻质弹簧，用一条橡皮筋捆绑箍住三者成一水平整体，静置于导轨中部；
    c．将光电门尽量靠近滑块C、D两端；
    d．烧断捆绑的橡皮筋，使滑块C、D在弹簧作用下分离，分别通过光电门A、B；
    e．由光电计时器记录滑块C第一次通过光电门A时I形挡光条持续挡光的时间tC，以及滑块D第一次通过光电门B时I形挡光条持续挡光的时间tD．
    ①实验中还应测量的物理量是
    滑块C、D的质量mC、mD
    滑块C、D的质量mC、mD
    ；
    ②根据上述测量的实验数据及已知量，验证动量守恒定律的表达式是
    mC
    tC
    =
    mD
    tD
    mC
    tC
    =
    mD
    tD
    ；
    上式中算得的C、D两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的主要原因是
    块与气轨间仍存在摩擦，气轨未完全水平
    块与气轨间仍存在摩擦，气轨未完全水平
    ；
    ③利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小？如能，请写出计算表达式
    Ep=
    1
    2
    mC(
    L
    tC
    )    2    +
    1
    2
    mD(
    L
    tD
    )    2
    Ep=
    1
    2
    mC(
    L
    tC
    )    2    +
    1
    2
    mD(
    L
    tD
    )    2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?广东模拟）（1）小球做直线运动时的频闪照片如图1所示，已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置的间距（由照片中的刻度尺量得）分别为OA=6.51cm，AB=5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．小球在位置A时的速度大小vA=
    0.61
    0.61
    m/s；小球运动的加速度大小a=
    8.1
    8.1
    m/s2．（保留两位有效数字）
    （2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图2所示方式连接好电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零．闭合开关后：

    ①若不管怎样调节滑动变阻器，小电珠亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总不能为零，则可能是
    g
    g
    导线断路．
    ②某同学测出电源和小电珠的U-I图线如图3所示，电源的电动势E=
    3.0
    3.0
    V，内阻r=
    1
    1
    Ω；将小电珠和电阻R串联后接到电源上，要使电路中电流为1.0A，则R=
    1.2
    1.2
    Ω．
    ③某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图4中的（a）、（b）、）（c）所示，下列说法正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．a可以作为标准电阻使用
    B．b能作为标准电阻使用
    C．b的阻值随电压升高而增大
    D．c的阻值随电压升高而增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，已知电源电动势E=4V，内阻r=1Ω，R1=31Ω，滑动变阻器总电阻R2=46.5Ω，滑动触头C距两端距离之比AC∶CB=1∶2，求各电表的读数.

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