一物体静止在地面上.在竖直方向的拉力作用下开始向上运动．在向上运动的过程中.以地面为参考平面.物体的机械能E与上升高度h的关系图象如图7所示.其中0-h1过程的图线是过原点的直线.h1~h2过程的图线为平行于横轴的直线．则A．在0~h2上升过程中.物体先做加速运动.后做匀速运动B．在0~h1上升过程中.物体的加速度不断增大C．在0~hl上升过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

一物体静止在地面上，在竖直方向的拉力作用下开始向上运动（不计空气阻力）．在向上运动的过程中，以地面为参考平面，物体的机械能E与上升高度h的关系图象如图7所示，其中0-h₁过程的图线是过原点的直线，h₁~h₂过程的图线为平行于横轴的直线．则

A．在0~h₂上升过程中，物体先做加速运动，后做匀速运动

B．在0~h₁上升过程中，物体的加速度不断增大

C．在0~h_l上升过程中，拉力的功率保持不变

D．在h₁~h₂上升过程中，物体处于完全失重状态

试题分析：由于机械能的变化取决于除重力以处的力做的功，而在O~h₁过程中，图象是一条过圆点的直线，可知拉力大小不变，而物体从静止开始运动，物体一定做匀加速直线运动，AB错误，在上升的过程中，速度越来越大，因此拉力的功率越来越大，C错误，在h₁~h₂上升过程中，机械能不变，此时拉力为零，物体做竖直上抛运动，此时物体处于完全失重状态，D正确。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）实验前应先平衡摩擦力，方法：不挂托盘，使小车拖着纸带，纸带通过打点计时器，并且使打点计时器处于工作状态，逐渐调节木板的倾角，使打下的纸带点间距相等，则说明小车做______，即平衡了摩擦力．
（2）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（3）某同学保持小车的质量不变，改变盘中砝码的质量，根据所得数据，在如图2所示坐标系中作出a-F图象．图线存在截距，其原因是______：由图象可得出的结论是______．
（4）如图3所示为某同学在做实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm、x₆=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是______m/s，加速度的大小是______m/s²（提示：用逐差法计算加速度，计算结果保留两位有效数字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

某同学在做“探究加速度a与力F、质量m的关系”实验时，使用了如图（a）所示的实验装置简图．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上打出的点求得．

（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s²．（保留两位有效数字）
（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m的相关数据如下表：

次数

小车加速度a/m?s^-2

1.72

1.48

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车质量m/kg

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

质量倒数

/kg^-1

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图（c）方格坐标纸中选择恰当变量建立坐标系，并作出相应的图线．根据所作出的图线，可以得出的结论是______．
（3）在“探究加速度a与力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砂的质量，有的组同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图（d）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因是______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg的布娃娃(g=10m/s²)，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示.以下根据图象分析得出的结论中正确的是

A．从时该t₁到t₂，娃娃处于先超重后失重状态

B．从时刻t₃到t₄，娃娃处于先失重后超重状态

C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层

D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小．一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如左图所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为I₀．某过程中电流表的示数如右图所示，则在此过程中

A．物体处于超重状态

B．物体处于失重状态

C．升降机一定向上做匀加速运动

D．升降机可能向下做匀减速运动

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是

A．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态

B．宇航员在飞船中绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态

C．由于卫星中的物体处于失重状态，所以卫星中的物体没有惯性

D．卫星环绕地球运动的过程中，卫星内所有物体的运动状态始终保持不变

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图是我国“美男子”长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景．宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重或失重的考验，下列说法正确的是（）

A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态

B．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态

C．飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力小于其重力

D．火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力也逐渐减小但仍大于其重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明

A．乘客一定处在超重状态

B．电梯一定是在下降

C．电梯一定是在上升

D．电梯的加速度方向一定是向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一只光滑的碗水平放置，其内放一质量为m的小球，开始时小球相对于碗静止于碗底，则下列哪些情况能使碗对小球的支持力大于小球的重力（）

A．碗竖直向上作加速运动	B．碗竖直向下作减速运动
C．当碗突然向上减速瞬间	D．当碗由水平匀速运动而突然停止时

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学