练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图1所示，虚线为某点电荷电场的等势面，现有两个比荷相同的带电粒子（不计重力）以相同的速率从同一等势面的a点进入电场后沿不同的轨迹ac和ae运动，图中a、b、c、d、e是粒子轨迹与各等势面的交点，则可判断（）
    A.两个粒子的电性相同
    B.经过b、d两点时，两粒子的速率相同
    C.经过b、d两点时，两粒子的加速度大小相同
    D.经过c、e两点时，两粒子的速率相同


    CD
    【试题分析】
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化，这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”．现用如图1所示的电路研究某长薄板电阻
    R
     
    x
    的压阻效应，已知
    R
     
    x
    的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：
    A．电源E（3V，内阻约为1Ω）
    B．电流表
    A
     
    1
    （0.6A，内阻
    r
     
    1
    =5Ω）
    C．电流表
    A
     
    2
    （0.6A，内阻约为1Ω）
    D．开关S，定值电阻
    R
     
    0

    （1）为了比较准确测量电阻
    R
     
    x
    ，请完成虚线框内电路图的设计．
    （2）在电阻
    R
     
    x
    上加一个竖直向下的力F（设竖直向下为正方向），闭合开关S，记下电表读数，
    A
     
    1
    读数为
    I
     
    1
    ，
    A
     
    2
    读数为
    I
     
    2
    ，得
    R
     
    x
    =
    I1r1
    I2-I1
    I1r1
    I2-I1
    （用字母表示）．
    （3）改变力的大小，得到不同的
    R
     
    x
    值．然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的
    R
     
    x
    值，最后绘成图象如图2所示，除观察到电阻
    R
     
    x
    的阻值随压力F增大而均匀减小外，还可得到的结论是
    电阻与压力关系为一次函数
    电阻与压力关系为一次函数
    ．当F竖直向下时可得
    R
     
    x
    与所受压力F的数值关系是
    R
     
    x
    =
    16-2F
    16-2F
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化，这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”．现用如图1所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应，已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：
    A．电源E（3V，内阻约为1Ω）
    B．电流表Al（0.6A，内阻r1=5Ω）
    C．电流表A2（0.6A，内阻r2约为1Ω）
    D．开关S，定值电阻R0
    ①为了比较准确地测量电阻Rx的阻值，请完成图1虚线内电路图的设计．
    ②在电阻Rx上加一个竖直向下的力F（设竖直向下为正方向），闭合开关S，记下电表读数，A1的读数为I1，A2的读数为I2，得Rx=
    I1r1
    I2-I1
    ，
    I1r1
    I2-I1
    ，
    （用字母表示）．
    ③改变力的大小，得到不同的Rx值，然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的Rx值．最后绘成的图象如图2所示，当F竖直向下时，可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx=
    16-2F
    16-2F
    ．
    ④定值电阻R0的阻值应该选用
    A
    A
    ．
    A．5Ω         B．10Ω            C．15Ω            D．20Ω

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?厦门模拟）（1）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
    ①实验操作中，下列说法正确的是
    AB
    AB
    ．
    A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行；
    B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些；
    C．拉力F1和F2的夹角越大越好；
    D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点．
    ②实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是
    D
    D
    ．
    A．用两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小；
    B．橡皮条沿同一方向伸长；
    C．橡皮条伸长到同一长度；
    D．橡皮条沿同一方向伸长到同一长度．
    （2）热敏电阻包括正温度系数电阻器（PTC）和负温度系数电阻器（NTC）．正温度系数电阻器（PTC）在温度升高时电阻值越大，负温度系数电阻器（NTC）在温度升高时电阻值越小，热敏电阻的这种特性，常常应用在控制电路中．某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx（常温下阻值约为10.0Ω）的电流随其两端电压变化的特点．
    A．电流表A1（量程100mA，内阻约1Ω）  
    B．电流表A2（量程0.6A，内阻约0.3Ω）
    C．电压表V1（量程3.0V，内阻约3kΩ）   
    D．电压表V2（量程15.0V，内阻约10kΩ）
    E．滑动变阻器R（最大阻值为10Ω）      
    F．滑动变阻器R′（最大阻值为500Ω）
    G．电源E（电动势15V，内阻忽略）      
    H．电键、导线若干
    ①实验中改变滑动变阻器滑片的位置，使加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大，请在所提供的器材中选择必需的器材，应选择的器材为电流表
    B
    B
    ；电压表
    D
    D
    ；滑动变阻器
    E
    E
    ．（只需填写器材前面的字母即可）
    ②请在所提供的器材中选择必需的器材，在如图1所示的虚线框内画出该小组设计的电路图．

    ③该小组测出热敏电阻R1的U一I图线如图2曲线Ⅰ所示．请分析说明该热敏电阻是
    PTC
    PTC
    热敏电阻（填PTC或NTC）．
    ④该小组又通过查阅资料得出了热敏电阻R2的U一I图线如图2曲线Ⅱ所示．然后又将热敏电阻R1、R2分别与电池组连成如图3所示电路．测得通过R1和R2的电流分别为0.30A和0.60A，则电池组的电动势为
    10
    10
    V，内阻为
    6.7
    6.7
    Ω（结果保留两位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4所示，虚线为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻的等势面之间的电势差相等，其中等势面3的电势为0.一带正电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为26 eV和5 eV.当这一点电荷运动到某一位置，其电势能变为-8 eV时，它的动能应为（　　）

    图4

    A.8 Ev           B.13 Ev            C.20 eV          D.34 eV?

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案