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如图所示,用弹簧秤悬挂一个重G=10N的金属块,使金属块部分地浸在台秤上的水杯中(水不会溢出),若弹簧秤的示数变为T′=6N,则台秤的示数    [    ]

A.保持不变.        B.增加10N.
C.增加6N.         D.增加4N.
分析  金属块浸入水中后,水对金属块产生浮力F.由弹簧秤的示数知,浮力的大小为F=G=T′=10N-6N=4N.根据牛顿第三定律,金属块对水也施加一个反作用力F′,其大不F′=F=4N.通过水和缸的传递,对台秤产生附加压力.所以,台秤的示数增加4N.答  D.说明  任何力都是成对出现的,对液体和气体的作用同样遵循着牛顿第三定律.本题可以通过实验精确验证,请同学们自己去完成。讨论牛顿第三定律中的作用力与反作用力,指的都是实际物体间的相互作用力,每一个力都有明确的施力者与受力者.它们不同于在力的分解与合成中,根据力的作用效果而引入的“合力’与“分力”.因此,合力与分力都没有单独的反作用力.
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某同学为了探究超重与失重现象,在学校大楼的电梯里进行如下实验:用一个弹簧秤悬吊一个苹果,如图所示,观察弹簧秤的示数变化情况.他发现:在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中,弹簧秤的读数先是2.2N,然后稳定在2N,最后变为1.7N.电梯起动时的加速度大小为
1
1
m/s2,电梯减速时的加速度大小为
1.5
1.5
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

某同学为了探究超重与失重现象,在学校大楼的电梯里进行如下实验:用一个弹簧秤悬吊一个苹果,如图所示,观察弹簧秤的示数变化情况.他发现:在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中,弹簧秤的读数先是2.2N,然后稳定在2N,最后变为1.7N.电梯起动时的加速度大小为________m/s2,电梯减速时的加速度大小为________m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学为了探究超重与失重现象,在学校大楼的电梯里进行如下实验:用一个弹簧秤悬吊一个苹果,如图所示,观察弹簧秤的示数变化情况.他发现:在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中,弹簧秤的读数先是2.2N,然后稳定在2N,最后变为1.7N.电梯起动时的加速度大小为______m/s2,电梯减速时的加速度大小为______m/s2
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科目:高中物理 来源:2007-2008学年上海市黄埔区高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

某同学为了探究超重与失重现象,在学校大楼的电梯里进行如下实验:用一个弹簧秤悬吊一个苹果,如图所示,观察弹簧秤的示数变化情况.他发现:在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中,弹簧秤的读数先是2.2N,然后稳定在2N,最后变为1.7N.电梯起动时的加速度大小为    m/s2,电梯减速时的加速度大小为    m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

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