练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】跳台滑雪是冬奥会最具观赏性的项目之一，如图所示，质量m=60 kg的运动员从长直助滑道AB的A处由静止开始加速滑下，运动员到达助滑道末端B时速度vB=24 m/s，A与B的竖直高度差H=48 m。为了改变运动员的运动方向，在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接，其中最低点C处附近是一段以O为圆心的圆弧。助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h=5 m，运动员在B、C间运动时阻力做功Wf2=-1 530 J，C点所在圆弧滑道的轨道半径R=15m，取g=10 m/s2。求：

    (1)运动员在AB段下滑时阻力做的功Wf1；

    (2)运动员在C点对滑道的压力F?

    【答案】(1)-11520 J (2)3100N

    【解析】

    运动员在AB过程，动能定理得运动员在AB段下滑时阻力做的功，运动员从B到C的过程，由动能定理求出到达C点的速度，在C点，由重力和轨道的支持力充当向心力，由牛顿第二定律列式即可求解，由牛顿第三定律得运动员在C点对滑道的压力；

    解：（1）运动员在AB过程，动能定理得：

    得：

    （2）由B到C的过程中，动能定理得：

    对C点向心力来源

    得：

    由牛顿第三定律得：

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连．

    （1）使电容器带电后与电源断开

    ①将左极板上移，可观察到静电计指针偏转角__ _ __（选填变大，变小或不变）；

    ②将极板间距离减小时，可观察到静电计指针偏转角__ __（选填变大，变小或不变）；

    ③两板间插入一块玻璃，可观察到静电计指针偏转角__ ___（选填变大，变小或不变）；

    ④由此可知平行板电容器的电容与 有关。

    （2）下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有___ ___

    A．使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况

    B．使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况

    C．静电计可以用电压表替代

    D．静电计可以用电流表替代

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑的长轨道形状如图所示，下部为半圆形，半径为 R=0.3 m，固定在竖直平面内。质量分别为 m、2m的两小环 A、B 用长为的轻杆连接在一起，套在轨道上，A 环距轨道底部高为，现将 A、B 两环从图示位置由静止释放。重力加速度为g，已知 sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，求：

    (1)运动过程中 A 环距轨道底部的最大高度；

    (2)A环到达轨道底部时，A、B两环速度大小。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻弹簧的一端固定在倾角为θ=300的光滑斜面的底部，另一端和质量m为的小物块a相连，质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0 ，从某时刻开始，对b施加沿斜面向上的外力F，使b始终做匀加速直线运动。经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为x0 ,弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为g 。则（ ）

    A. 弹簧的劲度系数

    B. 弹簧恢复原长时物块a、b恰好分离

    C. 物块b的加速度为

    D. 拉力F的最小值为

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把一带正电小球a穿在光滑绝缘的半圆环上，欲使该小球静止在图示的P位置，P位置与圆心O的连线与竖直方向的夹角为450 ，需在M、N之间放另一带电小球b，则小球b可能

    A. 带负电，放在O点

    B. 带负电，放在N点

    C. 带正电，放在O点

    D. 带正电，放在N点

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1（s1＜s0）处分别设置一个挡板和一面小旗，如图所示．训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板：冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗．训练要求当冰球到达挡板时，运动员至少到达小旗处．假定运动员在滑行过程中做匀加速运动，冰球到达挡板时的速度为v1．重力加速度为g．求

    （1）冰球与冰面之间的动摩擦因数；

    （2）满足训练要求的运动员的最小加速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用图甲所示的装置验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系。

    ①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有________ （选填选项前的字母）。

    A.220V、50Hz的交流电源

    B.电压可调的直流电源

    C.刻度尺

    D.秒表

    E.天平（附砝码）

    ②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是________。

    A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行

    B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上

    C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

    ③已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s，得到的记录纸带如图乙所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，由此得D点的速度为________m/s，小车加速度的大小a=________m/s2（保留两位有效数字）。

    图乙

    ④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，已知三位同学利用实验数据做出的a-F图像如图丙中的1、2、3所示。下列分析正确的是________（选填选顼前的字母）。

    A.出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力

    B.出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适

    C.出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大

    ⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是________（选填“系统误差”或“偶然误差”）。设拉力的真实值为F真，小车的质量为M，为了使，应当满足的条件是<______%（保留二位有效数字）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质点O振动形成的简谐横波沿x轴正方向传播，t时刻的波形图如图甲所示，当波传到x＝3 m处的质点P时开始计时，质点P的振动图象如图乙所示，则（ ）

    A．该波的频率为25 Hz

    B．该波的传播速度为2 m/s

    C．质点O开始振动时沿y轴正方向

    D．从t时刻起，经过0．015 s，质点P将回到平衡位置

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，实线为匀强电场中的电场线，虚线为等势面，且相邻等势面间的电势差相等，一正电荷在等势面A处的动能为20J，运动到等势面C处动能为零，现取B等势面为零电势能面，则电荷在B处的动能是_______J，当此电荷的电势能为2J时的动能是______J，（不计重力和空气阻力）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案