【题目】甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度。
（1）甲组同学采用图甲所示的实验装置。
A. 为比较准确地测量出当地重力加速度的数值，除秒表、刻度尺外，在下列器材中，还应该选用_______；（用器材前的字母表示）
a. 长度接近1m的细绳
b. 长度为30cm左右的细绳
c. 直径为1.8cm的塑料球
d. 直径为1.8cm的铁球
B. 该组同学先测出悬点到小球球心的距离L，然后用秒表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。请写出重力加速度的表达式g= _____________。（用所测物理量表示）
C. 在测量摆长后，测量周期时，摆球振动过程中悬点O处摆线的固定出现松动，摆长略微变长，这将会导致所测重力加速度的数值_________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器，如图乙所示。将摆球拉开一小角度使其做简谐运动，速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系，如图丙所示的v-t图线。
A. 由图丙可知，该单摆的周期T=_______ s；
B. 更换摆线长度后，多次测量，根据实验数据，利用计算机作出T2-L（周期平方-摆长）图线，并根据图线拟合得到方程T2＝4.04L＋0.035。由此可以得出当地的重力加速度g＝________m/s2。（取π2＝9.86，结果保留3位有效数字）
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，大量质量为m、电荷量为＋q的粒子，从静止开始经极板A、B间加速后，沿中心线方向陆续进入平行极板C、D间的偏转电场，飞出偏转电场后进入右侧的有界匀强磁场，最后从磁场左边界飞出。已知A、B间电压为U0；极板C、D长为L，间距为d；磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里，磁场的左边界与C、D右端相距L，且与中心线垂直。假设所有粒子都能飞出偏转电场，并进入右侧匀强磁场，不计粒子的重力及相互间的作用，则：
(1)求粒子在偏转电场中运动的时间t；
(2)求能使所有粒子均能进入匀强磁场区域的偏转电压的最大值U；
(3)接第(2)问，当偏转电压为U/2时，求粒子进出磁场位置之间的距离。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一质量为m的木块，从倾角θ=370的斜面上的A点静止下滑，A与斜面间动摩擦因数μ1=0．25，A到斜面底端B的长度x=2．5m;A通过一段很小的平滑曲面（速度大小不变）到达光滑的平台，紧挨平台且与平台等高的水平传送带，水平段长L=6m，皮带轮轴心固定且顺时针转动，传送带在皮带的带动下以恒定的速度v匀速运动，物块与传送带间的动摩擦因数μ2=0．2，g=10m/s2，（sin370=0．6，cos370=0．8）求：
（1）小物块滑到斜面底端B时的速度大小v1；
（2）若传送带的速度v=0．5m/s，物块滑到水平段最右端C点时的速度vC；
（3）若传送带的速度v/=2m/s，物块滑到水平段最右端C点时的速度v/C；
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两个皮带轮顺时针转动，带动水平传送带以不变的速率v运行。将质量为m的物体A（可视为质点）轻轻放在传送带左端，经时间t后，A的速度变为v，再经过时间t后，到达传送带右端。则整个过程 （ ）
A. 物体A由传送带左端到右端的平均速度为
v
B. 传送带对物体A做的功为
C. 传送带克服物体A对它的摩擦力所做的功为
D. 由于传送带与物体间摩擦而产生热量为
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一根轻质弹簧上端固定在天花板上，下端挂一重物（可视为质点），重物静止时处于B位置。现用手托重物使之缓慢上升至A位置，此时弹簧长度恢复至原长。之后放手，使重物从静止开始下落，沿竖直方向在A位置和C位置（图中未画出）之间做往复运动。重物运动过程中弹簧始终处于弹性限度内。关于上述过程（不计空气阻力），下列说法中正确的是（ ）
A. 重物在C位置时，其加速度的大小等于当地重力加速度的值
B. 在重物从A位置下落到C位置的过程中，重力的冲量大小等于弹簧弹力的冲量大小
C. 在手托重物从B位置缓慢上升到A位置的过程中，手对重物所做的功等于物体克服重力所做的功
D. 在重物从A位置到B位置和从B位置到C位置的两个过程中，弹簧弹力对重物所做功之比是1∶3
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）
A. 甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零
B. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
C. 乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零
D. 乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E ， 用导线将它们连接成如图所示的电路．检查电路后，闭合开关S ， 小灯泡发光；再断开开关S ， 小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象．虽然多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )
A. 电源的内阻较大
B. 小灯泡电阻偏大
C. 线圈电阻偏大
D. 线圈的自感系数较大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】两个分别带有电荷量的绝值为Q和3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为
，则两球间库仑力的大小为（ ）
A. 12F B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：
（1）某同学在接通电源进行实验之前，组装实验器材如图所示，其中有错误或不妥之处，请你指出其中的两处：
①___________________________________________________
②_______________________________________________________
（2）改正好实验装置后，该同学顺利地完成了实验，在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如上表所示。请你在右侧已建立的坐标系中画出能直观反映出加速度与质量关系的曲线。
（3）有另外两位同学通过测量，分别作出aF图象，如图（a） 、（b）中的A、B 线所示，试分析：
① A 线不通过坐标原点的原因是:____________________________________________；
② B 线不通过坐标原点的原因是 :____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
