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    一个同学在研究小球自由落体运动时，用频闪照相连续记录下小球的位置如图所示．已知闪光周期为
    130
    s，测得x1=7.68cm，x3=12.00
    cm，用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为
    9.72
    9.72
    m/s2．（结果保留3位有效数字）
    分析：根据匀变速直线运动的推论，在相邻的相等时间间隔内的位移差是定值，△x=at2，可求出加速度的大小．
    解答：解：根据匀变速直线运动的规律，△x=aT2，得：
    x3-x1=4aT2
    a=
    x3-x1
    4T2
    =
    (12.00-7.68)×10-2m
    4(
    1
    30
    s)2
    =9.72m/s2
    故答案为：9.72．
    点评：本题考查了求匀变速直线运动的加速度问题，熟练应用匀变速运动的推论即可正确解题，同时注意单位换算和有效数字的保留．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按左图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；当闭合S时,观察到电流表指针向右偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路。根据电磁感应规律，填写实验现象（向左偏转、向右偏转、不偏转）。

    1S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针      

    2线圈A放在B中不动时,指针     

    3线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针   

    4线圈A放在B中不动,突然断开S.电流表指针     。

    （2）为了验证动量守恒定律，设计如图示的装置，水平桌面与AB两球的摩擦可忽略，AB两球用一根质量不计的压缩的弹簧连着，解除压缩，弹簧将AB两球向左右推开。某同学认为只要测定出小球的质量和离开水平的速度，就可以验证动量守恒定律。

     

    为了完成实验，请选出你认为需要的实验器材（  ）

     A．米尺    B．游标卡尺   c.天平  

     D.弹簧秤    E．秒表

     

    2关于实验操作，下列你认为最合理的是（   ）

    A只要测出两球的运动时间，量出其水平距离，称出两球的质量，便可验证动量守恒定律

    B只要测量桌面的高度，量出两球的水平位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律

    C只要测出两球的水平位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律

    D只要测出两球自抛出点至落地点的位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律

     

    3若A、B两球的质量分别为Ma、Mb，其水平位移为Sa、Sb，,若系统动量守恒，则其关系式为：                                  

     

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    科目：高中物理 来源：2012届广东省湛江一中高二下学期期中考试理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （1）在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按左图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；当闭合S时,观察到电流表指针向右偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路。根据电磁感应规律，填写实验现象（向左偏转、向右偏转、不偏转）。
    1S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针      
    2线圈A放在B中不动时,指针     
    3线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针   
    4线圈A放在B中不动,突然断开S.电流表指针    。

    （2）为了验证动量守恒定律，设计如图示的装置，水平桌面与AB两球的摩擦可忽略，AB两球用一根质量不计的压缩的弹簧连着，解除压缩，弹簧将AB两球向左右推开。某同学认为只要测定出小球的质量和离开水平的速度，就可以验证动量守恒定律。

    为了完成实验，请选出你认为需要的实验器材（ ）
    A．米尺   B．游标卡尺    c.天平  
    D.弹簧秤    E．秒表
    2关于实验操作，下列你认为最合理的是（  ）
    A只要测出两球的运动时间，量出其水平距离，称出两球的质量，便可验证动量守恒定律
    B只要测量桌面的高度，量出两球的水平位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律
    C只要测出两球的水平位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律
    D只要测出两球自抛出点至落地点的位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律
    3若A、B两球的质量分别为Ma、Mb，其水平位移为Sa、Sb，,若系统动量守恒，则其关系式为：                                  

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按左图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；当闭合S时,观察到电流表指针向右偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路。根据电磁感应规律，填写实验现象（向左偏转、向右偏转、不偏转）。

    1S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针      

    2线圈A放在B中不动时,指针     

    3线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针   

    4线圈A放在B中不动,突然断开S.电流表指针     。

    （2）为了验证动量守恒定律，设计如图示的装置，水平桌面与AB两球的摩擦可忽略，AB两球用一根质量不计的压缩的弹簧连着，解除压缩，弹簧将AB两球向左右推开。某同学认为只要测定出小球的质量和离开水平的速度，就可以验证动量守恒定律。

     

    为了完成实验，请选出你认为需要的实验器材（  ）

     A．米尺    B．游标卡尺    c.天平  

     D.弹簧秤    E．秒表

     

    2关于实验操作，下列你认为最合理的是（   ）

    A只要测出两球的运动时间，量出其水平距离，称出两球的质量，便可验证动量守恒定律

    B只要测量桌面的高度，量出两球的水平位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律

    C只要测出两球的水平位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律

    D只要测出两球自抛出点至落地点的位移，称出其质量，便可验证动量守恒定律

     

    3若A、B两球的质量分别为Ma、Mb，其水平位移为Sa、Sb，,若系统动量守恒，则其关系式为：                                  

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解