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【题目】一个静止的质点在t=0t=4s这段时间,仅受到力F的作用,F的方向始终在同一直线上,F随时间t的变化关系如图所示。下列说法中正确的是(

A. t=0t=4s这段时间,质点做往复直线运动

B. t=1s时,质点的动量大小为1kgm/s

C. t=2s时,质点的动能最大

D. t=1st=3s这段时间,力F的冲量为零

【答案】CD

【解析】02s内,合力方向不变,知加速度方向不变,物体一直做加速运动,24s内,合力方向改为反向,则加速度方向相反,物体做减速运动,因为02s内和24s内加速度大小和方向是对称的,则4s末速度为零,在整个运动过程的速度方向不变,一直向前运动,第4s末质点位移最大;故A错误.F-t图象中,图象与时间轴围成的面积表示力的冲量,在t=1s时,冲量大小I1==0.5Ns,根据动量定理可知,质点的动量大小为0.5kgm/s,故B错误.由A的分析可知,在t=2s时,质点的动能最大,故C正确;F-t图象中,图象与时间轴围成的面积表示力的冲量,由图可知,在t=1st=3s这段时间,力F的冲量为零,故D正确;故选CD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在曲线运动中,质点的速度和加速度情况是  

A. 速度一定是变化的,加速度一定是不变的

B. 速度可能与加速度在同一直线上

C. 速度与加速度一定还在同一直线上

D. 速度一定变化,加速度一定不为零

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【题目】以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的木球,假定木球所受的空气阻力为f且大小不变,已知重力加速度为g,木球上升的最大高度为h,返回抛出点的速率为v,则木球从抛出至落回抛出点的运动过程克服空气阻力所做的功是(  )

A. 0 B. 2fh

C. D.

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【题目】如图所示,小球自a点由静止开始自由下落,落到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由的运动过程中  

A. 小球的机械能守恒

B. 小球和弹簧组成的系统机械能守恒

C. 小球在b点时动能最大

D. 小球的动能减小

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【题目】如图,空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,电场和磁场相互垂直。在电磁场区域中,有一个竖直放置的光滑绝缘圆环,环上套有一个带正电的小球,小球可沿圆环自由运动。O点为圆环的圆心,abc为圆环上的三个点,a点为最高点,c点为最低点,Ob沿水平方向。已知小球所受电场力与重力大小相等。现将小球从环的顶端a点由静止释放。下列判断正确的是 ( )

A. 当小球运动的弧长为圆周长的1/2时,洛伦兹力最大

B. 当小球运动的弧长为圆周长的3/8时,洛伦兹力最小

C. 小球从a点到b点,重力势能减小,电势能增大

D. 小球从b点运动到c点,电势能增大,动能先增大后减小

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【题目】在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力 F 与两个分力的夹角θ的关系图

1两个分力大小各是多少?

2此合力的变化范围是多少

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【题目】如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为m1m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g.

(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;

(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;

(3)本实验中,m10.5 kgm20.1 kgμ0.2,砝码与纸板左端的距离d0.1 m,取g10 m/s2.若砝码移动的距离超过l0.002 m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

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【题目】某线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,产生的交变电流的图像如图所示,由图中信息可以判断(  )

A. 若从OD历时0.02 s,则在1 s内交变电流的方向改变了100

B. BD时刻穿过线圈的磁通量为零

C. AD线圈转过的角度为

D. AC时刻线圈处于中性面位置

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【题目】某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图(a)所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.

1)实验中涉及到下列操作步骤:

把纸带向左拉直

松手释放物块

接通打点计时器电源

向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量

上述步骤正确的操作顺序是__(填入代表步骤的序号).

2)图(b)中ML纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s.比较两纸带可知,__(填“M”“L”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.

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同步练习册答案