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    【题目】物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯 减速时的加速度为0.65m/s2，设该同学的质量为60kg，g=9.8m/s2求，

    （1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态?

    （2）减速过程中，电梯底面对该同学的支持力大小?

    （3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零?

    【答案】（1）失重状态；（2）549N；（3）9.8m/s2。

    【解析】

    （1）电梯从17层到18层减速过程中，加速度向下，所以该同学处于失重状态；

    （2）减速过程中，对手机，根据牛顿第二定律有：

    代入数据解得：FN=549N

    （3）电梯底面对人的支持力为零时，根据牛顿第二定律有：

    解得：9.8m/s2

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某静电场中，沿着某条电场线建立坐标轴，坐标轴上各点的电势随坐标变化的关系图线如图所示，则以下看法正确的是

    A.同一点电荷在处的电势能小于在处的电势能

    B.同一点电荷在处的受到的静电力大于在处受到的静电力

    C.该电场的方向沿轴正方向

    D.该电场可能是匀强电场

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。

    (1)实验的主要步骤：

    ①用游标卡尺测量挡光片的宽度d，结果如图乙所示，读得d=_______mm；

    ②用刻度尺测量A点到光电门所在位置B点之间的水平距离x；

    ③滑块从A点静止释放（已知砝码落地前挡光片已通过光电门）：

    ④读出挡光片通过光电门所用的时间t；

    ⑤改变光电门的位置，滑块每次都从A点静止释放，测量相应的x值并读出t值。

    (2)根据实验测得的数据，以x为横坐标，为纵坐标，在坐标纸中作出图线如图丙所示，求得该图线的斜率k=______m-1s-2；由此进一步求得滑块的加速度_____m·s2.（计算结果均保留3位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从光滑斜面上某一位置先后由静止释放A、B、C、D四个小球（小球可以看作质点），已知相邻两小球释放的时间间隔为0.1s。某时刻拍下一张照片，四个小球的位置如图所示。测出AB、BC、CD间距离分别为xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15cm，则（ ）

    A.小球A的位置恰好为释放四个小球的初始位置

    B.小球C的速度是 A、D两个小球速度之和的一半

    C.小球B的速度大小为1.5m/s

    D.小球A、B、C、D的加速度大小均为5m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在地面上插入一对电极M、N，将两个电极与直流电源相连，大地中形成恒定电流和恒定电场恒定电场的基本性质与静电场相同，其电场线分布如图所示，P、Q是电场中的两点下列说法中正确的是（ ）

    A. P点场强比Q点场强大

    B. P点电势比Q点电势高

    C. 电子在P点的电势能比在Q点的电势能大

    D. 电子沿直线从N到M的过程中所受电场力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定金属的电阻率”的实验中，提供的电源是一节内阻可不计的干电池，被测金属丝的直径小于1 mm，长度约为80 cm，阻值约为3 Ω，使用的电压表有3 V（内阻约为3 kΩ）和15 V（内阻约为15 kΩ）两个量程，电流表有0.6 A（内阻约为0.1 Ω）和3 A（内阻约为0.02 Ω）两个量程，供限流用的滑动变阻器：0～10 Ω，可供选择的实验电路有如图所示的甲、乙两种，用螺旋测微器测金属丝的直径如图所示，则：

    （1）螺旋测微器的示数是________mm.

    （2）为减小电阻的测量误差，应选用________图所示的电路．

    （3）电压表的量程应选用________V.

    （4）电流表的量程应选用________A.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某极地轨道卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极，已知该卫星从北纬60°的正上方按图示方向第一次运行到南纬60°的正上方时所用时间为1h，则下列说法正确的是( )

    A. 该卫星的运行速度一定大于7.9km/s

    B. 该卫星与同步卫星的运行角速度之比为2:1

    C. 该卫星与同步卫星的运行半径之比为l:4

    D. 该卫星的机械能一定大于同步卫星的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可以用来“探究加速度与合外力、质量的关系”，也可以用来“探究功与速度变化的关系”和“验证机械能守恒定律”等。

    （1）某同学用此装置探究小车在拉力作用下的加速。用游标卡尺测量遮光条的宽度d。测出小车静止时遮光条到光电门的距离为x，光电计时器读出遮光条通过光电光门的时间是t，则小车的加速度是__________。（用测量量的符号表示）

    （2）该同学继续用此装置做“探究功与速度变化的关系”的实验，他通过改变小车释放点到光电门的距离成倍增加进行多次实验，每次实验时要求小车都由静止释放．

    ①如果每次实验时遮光条通过光电门的时间为t，通过描点作出线性图象来反映合力做功w与t的关系，则下图中符合实验事实的是_______

    A. B.

    C. D.

    ②下列实验操作中必要的是________

    A．保持小车(包括遮光条)和重物的质量不变

    B．必须保证小车由静止状态开始释放

    C．必须满足重物的质量远小于小车的质量

    D．调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v＝1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。若乘客把行李轻放到传送带的同时也以v＝1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则（ ）

    A.乘客提前0.5s到达B处

    B.行李一直以1m/s2的加速度匀加速运动

    C.物体在皮带上运动的时间为2s

    D.若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处

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