练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】小郑同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小约为3cm、外形不规则的大理石块代替小球．他设计的实验步骤的是：

    A.将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点(如图所示)

    B.用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长

    C.将石块拉开一个约为5°的偏角，然后由静止释放

    D.从摆球摆到最低点时开始计时，测出石块经过最低点30次的总时间t，由得出周期

    (1)则该同学以上实验步骤中有错误的是_________(填写序号)．

    (2)根据单摆周期公式推导可得重力加速度的表达式为_____________；若该同学用OM的长作为摆长代入上述公式(其他错误已纠正)，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值________(填“大于”“小于”或“等于”)真实值．

    【答案】 (1)BD (2) 小于

    【解析】(1)A、将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点(如图所示)，安装实验器材，实验步骤正确，故A正确；

    B、悬点到石块重心的距离是摆长，用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长，摆长测量错误，故B错误；

    C、单摆在小摆角下的运动是简谐运动，将石块拉开一个约的偏角，然后由静止释放，故C正确；

    D、从摆球摆到最低点时开始计时，测出石块经过最低点30次的总时间t，周期：，，故D错误；

    有错误的故AD。

    (2)由单摆周期公式: ，可得重力加速度：，用OM的长作为摆长，所测摆长l偏小，由可以知道所测g偏小；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(16分)发电机的端电压为220 V，输出电功率为44 kW，输电导线的电阻为0.2 Ω，如果用原、副线圈匝数之比为1∶10的升压变压器升压，经输电线路后，再用原、副线圈匝数比为10∶1的降压变压器降压供给用户．

    (1)画出全过程的线路图．

    (2)求用户得到的电压和功率．

    (3)若不经过变压而直接送到用户，求用户得到的功率和电压．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用伏安法测电阻的实验中，所用电压表的内阻约为20 kΩ，电流表的内阻约为10 Ω，选择能够尽量减小误差的电路图连线进行实验，读得的各组数据用黑点标于坐标上，如图所示．

    (1)根据各点表示的数据描出I－U图线________，由此求得该电阻的阻值Rx＝________ Ω(保留两位有效数字)．

    (2)画出“伏安法”测量该电阻的部分电路图．________

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个等大的水平力F分别作用在B和C上。A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则

    A. f1=0, f2=0 , f3=0 B. f1=0, f2=F , f3=0

    C. f1=F, f2=0 , f3=0 D. f1=0, f2=F , f3=F

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）

    ①根据实验数据在给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义。

    砝码质量(g)

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    弹簧总长L(cm)

    6.00

    7.15

    8.34

    9.48

    10.64

    11.79

    弹力大小F(N)

    上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度系数k是多大?

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将一个小球竖直向上抛出，从抛出时刻开始计时，经过5 s，小球到达最高点。不计空气阻力，g取10 m/s2。小球（ ）

    A. 第1 s末的速度是40 m/s

    B. 第2 s内的位移为15 m

    C. 第3 s内的平均速度为20 m/s

    D. 上升的最大高度为250 m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是观察电容器放电的电路。先将开关S与1端相连，电源向电容器充电，然后把开关S掷向2端，电容器通过电阻R放电，传感器将电流信息传入计算机，在屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线如图乙所示。则下列判断正确的是

    A. 随着放电过程的进行，该电容器的电容逐渐减小

    B. 根据I-t曲线可估算出该电容器的电容大小

    C. 电容器充电过程的I-t曲线电流应该随时间的增加而增大

    D. 根据I-t曲线可估算出电容器在整个放电过程中释放的电荷量

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轨道ABC由粗糙水平轨道AB和光滑倾斜轨道BC构成，AB和BC之间用一极小段的弧形连接，AB长L=36 m，BC长为S=30 m，倾斜轨道倾角为α=53°。一质量m=2 kg的小物块（可以视为质点）静止于A点，现对小物块施加与水平方向成α=53°的恒力F=10 N，使小物块沿轨道运动。其中小物块由A点到B点所用时间为t1=6 s，小物块通过B点前后速度大小不变。重力加速度取g=10 m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。

    （1）求小物块到达B点的速度vB及与水平轨道间的动摩擦因数μ；

    （2）小物块是否能够到达C点？若能，求在倾斜轨道BC上运动时间；若不能，求在倾斜轨道BC上到达的最大高度。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做《研究匀变速直线运动》的实验时.

    (1).该同学要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系,应用了__________法的科学方法;

    (2).若该同学要探究加速度a和拉力F关系,应该保持__________不变;

    (3).我们已经知道,物体的加速度a同时跟合外力F和质量M两个因素有关。为研究这三个物理量之间的定量关系,某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:

    用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是__________。使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于__________。

    (4).研究加速度与力的关系时得到如图甲所示的图像,试分析其原因__________。

    (5).出现如图乙所示图像的原因是__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案