练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    关于重力势能的下列说法中正确的是
    A．重力势能的大小只由重物本身决定
    B．重力势能恒大于零
    C．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零
    D．重力势能是物体和地球所共有的
    D

    试题分析：重力势能的表达式为Ep=mgh，与高度也有关，故A错误；高度具有相对性，当物体位于参考平面下方时，重力势能为负值，故B错误；不一定以地面为参考平面，故地面上的物体重力势能不一定为零，故C错误；重力势能离不开重力，重力离不开地球，故重力势能是物体与地球系统所共有的，故D正确；
    故选D．
    点评：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定．物体质量越大、位置越高、做功本领越大，物体具有的重力势能就越多．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    动车组列车是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（拖车）编成一组，它将动力装置分散安装在多节车厢上．如图所示，某车次动车组由8节车厢连接而成，每节车厢平均质量为m=20t，其中第1节、第3节、第6节、第8节是带动力的，每节动车可以提供P0=750kW的额定功率．设动车组在平直路面上行驶，每节动车在行驶中的输出功率相同，每节车厢受到的阻力恒为重力的0.025倍（g取10m/s2）．求：
    （1）动车组行驶所能达到的最大速度；
    （2）当动车组以加速度a=0.5m/s2加速行驶时，第3节动车对第4节拖车的作用力大小；
    （3）若动车组以额定功率启动，经400s时间加速后以最大速度匀速行驶，则整个加速过程中所通过的路程为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小明在玩蹦蹦杆。在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是
    A．重力势能减小，弹性势能增大
    B．重力势能增大，弹性势能增大
    C．重力势能减小，弹性势能减小
    D．重力势能增大，弹性势能减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个质量为m，均匀的细链条长为L，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使L/2长部分垂在桌面下，（桌面高度大于链条长度，取桌面为零势能面），则链条的重力势能为（  ）
    A．0B．-mgLC．- mgLD．-mgL

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    黄珊汕在2010年广州亚运会女子蹦床决赛中，由于表现出色获得金牌。当她从接触蹦床面到运动至最低点的过程中（忽略空气阻力的影响），以下说法正确的是（   ）
    A．黄珊汕重力势能的改变与重力势能零点的选取有关
    B．蹦床的弹性力做负功，弹性势能增加
    C．黄珊汕的动能始终减小
    D．黄珊汕到达最低点前重力势能始终减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一实心铁球与一实心木球质量相等，将它放在同一水平地面上，下列结论正确的是(　　)
    A．铁球的重力势能大于木球的重力势能
    B．铁球的重力势能等于木球的重力势能
    C．铁球的重力势能小于木球的重力势能
    D．木球的重力势能不会大于铁球的重力势能

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h，若物体的质量为m，所受的空气阻力恒为f, 则在从物体被抛出到落回地面的全过程中（   ）
    A．重力所做的功为零B．重力所做的功为2mgh
    C．空气阻力做的功为零D．空气阻力做的功为-2fh

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”．实验的主要操作步骤如下：

    （1）未挂钩码前，将长木板的一端垫起适当的高度，使连接纸带的小车在木板上滑下时，打点计时器在纸带上打出等间距的点．
    （2）平衡阻力之后，挂上细线和钩码，将小车从靠近打点计时器的位置由静止释放，若钩码总质量和小车质量均为m，则在小车运动过程中绳子拉力的大小为．如图乙为该次实验中得到纸带的一部分，图中A、B、C三点到起始点0（0点为小车刚幵始运动时打点计时器打下的点，图中未标出）的距离分别为；x1x2、x3，相邻两计数点之间的时间间隔为T，则通过所测数据计算B点的速度后，得到的从0到B小车动能增加为______，从O到B绳子拉力对小车做的功为______．（用题中所给相关物理量的字母表示）
    （3）实验中该同学测得B、C、D、E、F各点到0的距离x，并用测得数据计算出各点速度V及其平方的数据如下表．请根据表中数据在如图丙的坐标纸中作出V2-X图象．
    测量点x/cmv（m/s）V2（m2/s2）
    B22.051.472.16
    C27.501.642.69
    D34.521.843.39
    E42.332.044.16
    F50.902.234.97
    （4）根据所作图象，可求得重力加速度g=______m/s2（结果保留3位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    某同学通过数根相同的橡皮条和打点计时器，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到右表数据．则下列说法正确的是 （　　）
    abc
    橡皮条根数速度速度的平方
    11.01.00
    21.411.99
    31.732.99
    42.004.00
    A．利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小，使做功数值倍数增加
    B．每次改变橡皮条的根数，不需要将小车拉到相同的位置释放
    C．从表格a列和b列对比，可判断橡皮条做功与小车速度成正比
    D．从表格a列和c列对比，可判断橡皮条做功与小车速度平方成正比

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案