【题目】科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
(1)这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的_______环节.
(2)完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的________.
A.各面粗糙程度相同的正方体
B.各面粗糙程度不同的正方体
C.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体
D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
(3)本实验中，该同学设计了两种实验方安案：
方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示．
方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板．如图乙所示．
①上述两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是___________（填“方案一”或“方案二”）
②该实验记录的数据是______________________.
【答案】 猜想与假设 C 方案二 弹簧秤的读数和木块底面的长宽(或底部面积)
【解析】（1）针对实验的目的，这位同学提出了自己的想法，这属于科学探究的“猜想与假设”环节；
（2）在探究摩擦力大小与接触面积大小的关系，必须要保证压力与接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积的大小，因此，只有选项C符合题意；
（3）①比较两种实验方案的操作过程可以看出，甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，而乙中拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确．更合理、更易于操作的是方案二；
②通过弹簧测力计的示数得出摩擦力的大小，这是利用了二力平衡的原理，有
，故需要测量弹簧秤的读数和木块底面的长宽（式底部面积）。
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【题目】如图所示的电路，金属丝固定在两接线柱a、b上，鳄鱼夹c与金属丝接触良好，现用多用电表测量保护电阻R0的阻值，完成相关的内容：
（1）将选择开关转到欧姆挡，红、黑表笔短接，调节________，使指针恰好停在欧姆刻度线的________处。
（2）先________，再将红、黑表笔分别接在R0的两端，测量结果如右图所示，则R0的阻值为________。
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【题目】如图所示的电路图，AB间电压为U，则下列说法正确的是（ ）
A. 滑动变阻器滑片向上移动时，RX两端电压变小
B. 滑动变阻器滑片向下移动时，RX两端电压变大
C. 滑动变阻器滑片位于中间时，RX两端电压小于
D. 滑动变阻器滑片位于中间时，若CD间改接为内阻为RX的电动机，电动机恰能正常工作，则此电动机消耗的热功率小于
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【题目】在电场方向水平向右的匀强电场中,一带电小球从A点竖直向上抛出,其运动的轨迹如图所示．小球运动的轨迹上A、B两点在同一水平线上,M为轨迹的最高点．小球抛出时的动能为8．0J,在M点的动能为6． 0J,不计空气的阻力．
求：（1）小球水平位移x1与x2的比值。
（2）小球落到B点时的动能EkB。
（3）小球从A点运动到B点的过程中最小动能Ekmin?
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【题目】如图，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一与竖直方向成θ角的轻杆与横杆固定，轻杆下端连接一质量为m的小球P.横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q.当小车沿水平面做直线运动时，细线保持与竖直方向的夹角为α．已知θ=α，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是
A. 小车一定向右做匀加速运动
B. 轻杆对小球P的弹力沿轻杆方向
C. 小球P受到的合力不一定沿水平方向
D. 小球Q受到的合力大小为mgsinα
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【题目】如图所示，ABC为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中AB为倾斜直轨道，BC为与AB相切的圆形轨道，并且圆形轨道处在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里．质量相同的甲、乙、丙三个小球中，甲球带正电、乙球带负电、丙球不带电．现将三个小球在轨道AB上分别从不同高度处由静止释放，都恰好通过圆形轨道的最高点，则( )．
A. 经过最高点时，三个小球的速度相等
B. 经过最高点时，甲球的速度最小
C. 甲球的释放位置比乙球的高
D. 运动过程中三个小球的机械能均保持不变
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【题目】某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
（1）用刻度尺量出圆柱体长度为L，用螺旋测微器测出其直径D如图所示，则D=____mm．
（2）若用多用电表的欧姆挡粗测圆柱体的电阻．机械调零、欧姆调零后，选择“×100”倍率进行测量，发现表针偏转角度很大，正确的判断和做法是_________．
A．被测电阻值很大
B．被测电阻值很小
C．为了把电阻值测得更准一些，应换用“×1k”挡，重新欧姆调零后再测量
D．为了把电阻值测得更准一些，应换用“×10”挡，重新欧姆调零后再测量．
（3）现选择多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图1，则该电阻的阻值约为R=______Ω．
（4）该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
待测圆柱体电阻R
电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）； 电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）
电压表V1（量程0～3V，内阻约10kΩ）； 电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）
直流电源E（电动势4V，内阻不计）；
滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）
滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）
开关S、导线若干
为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在图2框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号________．
（5）根据测得量求出圆柱体材料的电阻率_________。
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【题目】将一电源电动势为E、内阻为r的电池，与外电路连接，构成一个闭合电路，随着外电路电阻R的变化，电路的总电流I发生变化，则下列判断正确的是
A. 由
可知，外电压随I的增大而增大
B. 由
可知，电源两端的电压，随I的增大而增大
C. 由
可知，电源输出电压，随输出电流I的增大而减小
D. 由
可知，电源的输出功率P随输出电流I的增大而增大
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【题目】某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E ， 用导线将它们连接成如图所示的电路．检查电路后，闭合开关S ， 小灯泡发光；再断开开关S ， 小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象．虽然多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )
A. 电源的内阻较大
B. 小灯泡电阻偏大
C. 线圈电阻偏大
D. 线圈的自感系数较大
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