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    【题目】如图所示，竖直放置的长直导线通以恒定电流，有一矩形线圈与导线在同一平面上，在下列状况中线框中不能产生感应电流的是　　

    A. 导线中电流强度变小

    B. 线框向右平动

    C. 线框向下平动

    D. 线框以ab边为轴转动

    【答案】C

    【解析】

    导线中电流强度变小，则周围的磁感应强度减小，则线框中磁通量减小，故可以产生感应电流；选项A不符合题意；线框向右运动时，线框中的磁感应强度减小，故磁通量减小，可以产生感应电流，选项B不符合题意；线框向下运动时，线框中的磁感应强度不变，磁通量不变，故不会产生感应电流，选项C不符合题意；线框以ad边为轴转动时，线框中的磁通量发生变化，故会产生感应电流，选项D不符合题意；本题选不产生感应电流的，故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直角坐标平面Oxy在竖直平面内，y轴竖直向上，在第一象限内分布着方向竖直向上的匀强电场(不包含y轴)，场强大小用E1表示，在第二象限内分布着方向沿x轴负方向的匀强电场，场强大小用E2表示。用长度为L的绝缘细线将质量为m、电荷量为+q的带电小球(可看成质点)悬挂在P点，P点在y轴上，坐标为(0, 2L)，在P点正下方与P点距离小于L的某点Q钉一钉子。现用外力把小球拉到左侧与P等高处，细线被拉直与x轴平行，由静止释放，小球运动到最低点时绳恰被拉断，然后进入第一象限，经过时间，立即在第一象限内再加垂直于Oxy平面向里的匀强磁场(图中未画出)，磁感应强度为，再经过to时间，撤去匀强磁场。已知E1=，E2=，细线能够承受的最大拉力是F0=3mg。(结果用g、L、m表示)求：

    (1)小球在下摆过程中的最大速度vm

    (2)Q点与P点之间的距离h

    (3)小球在第一象限运动的时间t=?小球离开第一象限的位置坐标?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小型交流发电机的原理图如图所示：单匝矩形线圈ABCD置于匀强磁场中，绕过BC、AD中点的轴以恒定角速度旋转，轴与磁场垂直，矩形线圈通过滑环与理想交流电流表A、定值电阻R串联，下列说法中不正确的是

    A. 线圈平面与磁场垂直时，交流电流表A的示数最小

    B. 线圈平面与磁场平行时，流经定值电阻R的电流最大

    C. 线圈转动一圈，感应电流方向改变2次

    D. 线圈平面与磁场平行时，通过线圈的磁通量变化率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是（ ）

    A. 在0～4s内甲车做匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动

    B. 在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小

    C. 在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为4.5m/s

    D. 在t=4s时甲车恰好追上乙车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图（甲）所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图（乙）和图（丙）是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．

    （1）如果没有操作失误，图（乙）中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是____；

    （2）本实验采用的科学方法是____．

    A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （3）某次实验结果如图（丙），图中α和β分别是F1和F2与AO延长线所成的角度，且α+β＜90°。保持F1大小不变，逐渐增加α角直到90°，为保证O点位置不变，则在此过程中F2和β的大小应____

    A．F2一直增大，β一直增大 B．F2先增大后减小，β一直增大

    C．F2一直增大，β先增大后减小 D．F2先增大后减小，β先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】重庆市某中学的几位同学把一条大约10m长电线的两端连接在一个灵敏电流表的接线柱上，形成闭合导体回路甲、乙两位同学沿南北方向站立匀速摇动电线时，灵敏电流表的示数，两位同学沿东西方向站立匀速摇动电线时，灵敏电流表的示数，则　　

    A. ，

    B. ，

    C. ，

    D. ，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究物体速度随时间变化规律的实验中，图甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s。（本题计算结果均保留两位小数）

    （1）如图甲，根据该点相邻前后两点间的平均速度代替该点的瞬时速度可计算各点瞬时速度，可得vB =1.38m/s ，vC＝_______m/s，vD＝3.90m/s

    （2）做出小车的v-t图线（打A点是开始计时的时刻）

    （3）利用v-t图像求出小车的加速度a＝_________m/s2

    （4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是______________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中实验装置用来探究物块的运动情况，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s，(d远小于s)，现让物块从光电门A的左侧由静止释放，测出遮光片通过光电门A、B所用的时间分别为tA和tB，光电门的瞬时速度．则利用实验中测出的物理量符号，写出物块运动经光电门A时的速度vA=__________，经光电门B时的速度vB=__________，物块的加速度a=____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车沿平直公路向前匀速行驶，速度均为=72Km/h，发现前方L=23.2m处有一人骑自行车，司机经Δt=0.5s反应时间后刹车减速。已知刹车时加速度大小为a=8m/s2，若自行车一直保持v=4m/s的速度与汽车同向行驶，试通过计算

    （1）汽车是否会撞上自行车。

    （2）依据（1）中，若不会撞上，求汽车和自行车相距最近为多远。若会撞上，求自行车需在汽车开始刹车的同时至少以多大加速度匀加速前进，才不至于被撞到。

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