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    【题目】日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示)，往往就可以把门卡住。有关此现象的分析，下列说法正确的是

    A. 木楔对门的作用力大于门对木楔的作用力，因而能将门卡住

    B. 门对木楔作用力的水平分量等于地面对木楔摩擦力的大小

    C. 只要木楔的厚度合适都能将门卡住，与顶角θ的大小无关

    D. 只要木楔对门的压力足够大就能将门卡住，与各接触面的粗糙程度无关

    【答案】B

    【解析】

    A、木楔对门的作用力和门对木楔的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A错误；

    B、对木楔受力分析如图所示：

    水平方向：f＝Fsinθ，最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，门对木楔作用力的水平分量等于地面对木楔摩擦力的大小，故B正确；

    CD、对木锲，竖直方向：N＝Fcosθ+mg，则fmax＝μN＝μ（Fcosθ+mg），要把门卡住，则有：不管多大的力F均满足满足fmax≥f，即μ（Fcosθ+mg）≥Fsinθ，不管m的大小，只要μ≥tanθ，就可把门卡住，故能否把门卡住，与顶角θ与接触面的粗糙程度有关，故CD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定一节干电池电动势和内电阻的分组实验中，实验1组的同学利用图甲所示电路，选用下列器材进行了规范的实验操作。

    A．干电池（内电阻小于1．0Ω）

    B．电流表（量程0～0．6A，内阻RA=1Ω）

    C．电压表（量程0～3V，内阻约为20KΩ）

    D．滑动变阻器（0～20Ω，允许最大电流2A）

    E．开关、导线若干

    把得到的数据记录后用“”在图乙所示的“U—I”图象中进行描点。在小组互评环节，实验2组的同学在实验器材没有变化的情况下对1组的实验方案进行了改进后再次进行了实验，并把实验数据用“”也描在图乙所示的“U—I”图象中。请完成以下对1组实验方案的评价及改进。

    （1）从实验原理上来看，用图甲电路进行实验，误差主要来自：_____________。

    （2）从所得实验数据来看，不足之处是：_____ ____

    （3）将给出的改进方案电路图画在方框中___ ___

    （4）根据改进后所得的实验数据作出图线，由图线得到：电动势E=____ ____；内阻r=_______。（保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国将于2022年举办冬奥会，跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一。如图所示为简化的跳台滑雪的雪道示意图，AB部分是倾角为θ=37°的助滑雪道，BC部分是半径为25m的光滑圆弧轨道，二者相切于B点，圆弧最低点C点的切线沿水平方向，CD部分为倾角θ2=30°的着陆坡。一运动员连同滑板可视为质点，从A点由静止滑下，到C点后沿水平方向飞出，安全落在着陆坡上的E点，不计空气阻力，已知CE=30m，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6。则

    A. 运动员到达C点时，对轨遒的压力大小为运动员本身重力的1.9倍

    B. 运动员到达B点时的速度大小为10m/s

    C. 若运动员从助滑雪道不同位置由静止滑下，则运动员落在着陆坡上的速度方向与坡面CD的夹角都相同

    D. 若运动员从助滑雪道不同位置由静止滑下且以不同速度v0从C点飞出时，运动员落在着陆坡上的速度大小与v0成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于第一宇宙速度，下列说法正确的是　　

    A. 第一宇宙速度的数值是

    B. 第一宇宙速度的数值是

    C. 它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度

    D. 它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直向上发射一物体(不计空气阻力)，在物体上升的某一时刻突然炸裂为a、b两块，质量较小的a块速度方向与物体原来的速度方向相反，则

    A. a块的速度一定比原来物体的速度小

    B. b块的速度方向一定与原来物体的速度方向相同

    C. b块的速度一定比原来物体的速度小

    D. 炸裂过程中，b块的动量变化量大小一定小于a块的动量变化量大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究电磁感应的产生条件”的实验装置，下列情况中不会引起电流表指针偏转的是（ ）

    A．闭合开关时

    B．断开开关时

    C．闭合开关后拔出线圈A时

    D．断开开关后移动变阻器的滑片时

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦。某同学观察到，当传送带沿箭头方向运动且速度大小为v时，物体处于静止状态，则当传送带逐渐加速到2v时，下列说法正确的是

    A. 物体受到的摩擦力变大，灯泡的亮度变亮

    B. 物体受到的摩擦力变小，灯泡的亮度变暗

    C. 物体受到的摩擦力不变，灯泡的亮度不变

    D. 物体受到的摩擦力不变，灯泡的亮度变亮

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用游标卡尺和螺旋测微器分别测量不同物体的宽度和厚度，请你读出它们的数据：

    （1）游标卡尺的读数：________cm；

    （2）螺旋测微器的读数：_________mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一半径为R的薄圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向与筒的中心轴线平行，筒的横截面如图所示。图中直径MN的两端分别开有小孔，筒可绕其中心轴线顺时针转动，转动的角速度大小可以通过控制装置改变。一不计重力的带负电粒子，从小孔M沿着MN方向以速度v射入磁场，当筒以某一角速度转过90°时，该粒子恰好从小孔N飞出圆筒（不考虑粒子与筒碰撞）。

    （1）粒子的比荷是多大？

    （2）保持粒子速率不变，使其入射方向在该截面内且与MN方向成30°角，粒子仍然从小孔N飞出圆筒，则圆筒转动的角速度至少为多大？

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