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    【题目】如图所示，两光滑平行金属导轨固定在同一水平面内，间距为d，其左端接阻值为R的定值电阻，整个装置处在竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中，一质量为m的导体棒MN垂直于导轨放置，且接触良好。现给导体棒MN一水平向右的初速度v1，经过时间t，导体棒MN向右运动的距离为x，速度变为v2。不计金属导轨和导体棒MN的电阻。甲、乙两位同学根据以上条件，分别求解在时间t内通过电阻R的焦耳热Q，具体过程如下：

    甲同学：

    在这段时间内，导体棒MN切割磁感线的感应电动势

    所以

    乙同学：

    在导体棒向右运动的过程中，导体棒损失的动能最终转化为电阻R的焦耳热，则有

    A. 两位同学的解法都正确

    B. 两位同学的解法都错误

    C. 甲同学的解法正确，乙同学的解法错误

    D. 甲同学的解法错误，乙同学的解法正确

    【答案】D

    【解析】导体棒向右运动，切割磁感线产生感应电流，受到向左的安培力而做减速运动，随着速度的减小，感应电动势和感应电流减小，导体棒所受的安培力减小，导体棒做变减速运动，安培力的平均值是不断变化，不能用求克服安培力做功．故甲同学的解法是错误的．而根据功能关系安培力做多少负功，就有多少动能转化为电能，从而转化为焦耳热，则乙同学的解法是正确的。故选D.

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    【题目】质量为30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上,大人用与水平方向成370斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速直线运动(、,),求:

    (1)地面对雪橇的摩擦力;

    (2)地面对雪橇的支持力大小;

    (3)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小

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    【题目】（1）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某实验小组准备了以下实验器材：

    一端带有定滑轮的长木板、小车、电磁打点计时器、复写纸、纸带、带细线的小盘、天平（带砝码）。还需要选用下列器材中的_________（填写器材下的字母）；

    （2）在做“验证机械能守恒定律”的实验中，某实验小组用天平称量得到重锤质量m=0．3kg，打点计时器工作频率为50Hz，他们在实验中获得一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为依次打下的点，根据纸带上的数据，可测得打下D点重锤的动能=_________J。某同学计算发现A到D点重力势能的减少量小于D点时重锤的动能，由此他得出结论：在重锤下落过程中，机械能不守恒。你认为他的观点是否正确？试说明原因。_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：

    ①将力传感器连接到计算机上；

    ②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；

    ③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动；

    ④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．

    下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（　　）

    A. 0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用

    B. 木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大

    C. 木块与桌面间的最大静摩擦力为3N

    D. 木块与桌面间的动摩擦因数为0.08

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平放置的平行金属板A、B间距为d，带电粒子的电荷量为q，质量为m，（此题考虑重力）粒子以速度v从两极板中央处水平飞入两极板间，当两板上不加电压时，粒子恰从下板的边缘飞出．现给AB加上一电压，则粒子恰好从上极板边缘飞出，重力加速度为g。求：

    （1）两极板间所加电压U；　　　　

    （2）金属板的长度L。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1922年英国物理学家阿斯顿因质谱仪的发明、同位素和质谱的研究荣获了诺贝尔化学奖．若速度相同的同一束粒子由左端射入质谱仪后的运动轨迹如图所示，则下列相关说法中正确的是(　　)

    A. 该束带电粒子带负电

    B. 速度选择器的P1极板带负电

    C. 在B2磁场中运动半径越大的粒子，比荷越小

    D. 在B2磁场中运动半径越大的粒子，质量越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板N接地。在其两板间的P点固定一个带负电的点电荷。则以下说法正确的是（ ）

    A. 闭合开关，再将M极板向上移动少许，则 P点的负电荷电势能增大

    B. 闭合开关，再将M极板向上移动少许，电容器极板上所带的电荷量增加

    C. 闭合开关，再将N极板向下移动少许，P点的负电荷受到电场力增大

    D. 闭合开关，电容器充电后再断开开关，将N极板向下移动少许，P点的负电荷受到电场力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲所示为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）

    （1）此实验主要采用的实验方法是（______）

    A．理想实验法 B．理想模型法 C．控制变量法 D．微元法

    （2） 该同学做实验前将长木板的右端垫上木块，把长木板一端垫高的目的是：__________；该操作是否成功判断的依据是_______________________________________________。

    （3）该同学在正确安装好实验器材后开始实验。图乙所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2 (保留二位有效数字) ；

    （4）保持小盘及盘中砝码的质量不变，改变小车质量m，分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的1/m的数据如下表：

    请在如图所示的坐标纸中画出a-1/m的图象，并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数1/m之间的关系式是________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用拉伸的轻质弹簧连接的木块静置于倾角为θ的粗糙斜面体上。斜面体始终保持静止，则下列说法正确的是

    A. 木块一定受到摩擦力的作用

    B. 木块可能受到摩擦力的作用

    C. 水平面对斜面体的摩擦力方向一定水平向左

    D. 水平面对斜面体的摩擦力方向一定水平向右

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