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如图是“用DIS研究螺线管中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验装置图,
(1)请在图中空白方框中填上对应的器材名称;
(2)该实验采取了控制变量法,实验过程中每次小车以不同的速度靠近螺线管,但保持不变的量是:①______;
②______.
(3)下图是根据该实验数据作出的E-1/△t图线,若其他实验条件均不变,仅改变螺线管到光电门之间的距离,获得的实验数据仍在原坐标图上作图线,图线斜率将如何变化?______.

【答案】分析:本实验中用电压传感器测量螺线管两端的电压,让小车带着磁铁以不同的速度运行,从而探究螺线管中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系.
解答:解:(1)接在螺线管两端的是电压传感器,固定在小车上的是磁铁.
(2)在实验中,小车以不同的速度运行,则磁通量在档光片通过光电门时间△t内变化量相同.螺线管的匝数不变.
(3)产生的感应电动势与磁通量的变化率成正比,E=,△Φ不变,n不变,则E与成正比.图线的斜率表示线圈匝数与磁通量变化量的乘积.改变螺线管到光电门之间的距离,若距离增大,磁通量的变化量减小,则斜率减小,若距离减小,则磁通量的变化量增大,斜率增大.
故答案为:(1)电压传感器、磁铁、
(2)螺线管匝数、档光片通过光电门时间△t内磁通量改变量△Φ.
(3)若距离增大,斜率减小;若距离减小,斜率增大.
点评:解决本题的关键知道实验的原理,通过磁通量变化量相同,变化的时间不同,通过产生感应电动势的大小探究与磁通量变化快慢的关系.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?浦东新区一模)如图1为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图,E1和E2是两个电动势不同的电源,且E2>E1.将螺线管接入电源后放置在水平桌面上,调节磁传感器的高度,使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上.正确进行实验操作 后,启动“绘图”功能在显示屏上作出B-d图线.

(1)(多选题)某同学第一次实验作出图线1,第二次实验作出图线2,第二次实验得到的图线与第一次图线不同的原因可能是
A.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置a改接到位置b后测量
B.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置b改接到位置a后测量
C.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量
D.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量
(2)若螺线管的匝数为200匝,横截面积为1.50×10-4 m2,由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为
2.1×10-7
2.1×10-7
Wb.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?奉贤区二模)(1)如图1为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置.

(1)(多选)有关该实验正确的是
BC
BC

A.实验中小车必须每次从同一位置释放
B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变
C.当钩码数量变化时小车的质量应保持不变
D.钩码连接小车的细线不必平行于轨道
(2)(单选)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,得到a-F关系图线(如图2所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
C
C

A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所用小车的质量太大D.所挂钩码的总质量太大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图1为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置.

(1)(多选)有关该实验正确的是______
A.实验中小车必须每次从同一位置释放
B.改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变
C.当钩码数量变化时小车的质量应保持不变
D.钩码连接小车的细线不必平行于轨道
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,得到a-F关系图线(如图2所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所用小车的质量太大D.所挂钩码的总质量太大.

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科目:高中物理 来源:浦东新区一模 题型:问答题

如图1为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图,E1和E2是两个电动势不同的电源,且E2>E1.将螺线管接入电源后放置在水平桌面上,调节磁传感器的高度,使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上.正确进行实验操作 后,启动“绘图”功能在显示屏上作出B-d图线.

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(1)(多选题)某同学第一次实验作出图线1,第二次实验作出图线2,第二次实验得到的图线与第一次图线不同的原因可能是
A.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置a改接到位置b后测量
B.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置b改接到位置a后测量
C.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量
D.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量
(2)若螺线管的匝数为200匝,横截面积为1.50×10-4 m2,由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为______Wb.

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科目:高中物理 来源:2012年上海市浦东新区高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图1为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图,E1和E2是两个电动势不同的电源,且E2>E1.将螺线管接入电源后放置在水平桌面上,调节磁传感器的高度,使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上.正确进行实验操作 后,启动“绘图”功能在显示屏上作出B-d图线.

(1)(多选题)某同学第一次实验作出图线1,第二次实验作出图线2,第二次实验得到的图线与第一次图线不同的原因可能是
A.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置a改接到位置b后测量
B.滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置b改接到位置a后测量
C.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量
D.电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量
(2)若螺线管的匝数为200匝,横截面积为1.50×10-4 m2,由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为______Wb.

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